たいと(❕)さけがそろって出かける(🐎)とこ(📻)ろでした。さ(🐷)けは白っぽい腹掛けに身(shēn )をかた(🍈)め、(🐴)たいは赤い(🌀)はち巻きをしていました。
(🚌)姉(zǐ(✖) )の家に(🤓)は(👺)、昔から伝(yún )わる漢籍、兵(🕰)書、歌書(⛽)、その他の書物もすくなくはあ(➕)りませんでし(🔓)た。裏(🧑)庭(📔)に(📋)あ(🌏)る土蔵の二階(jiē )は本箱でいっぱいでした。高瀬(lài )の兄はわた(🔂)し(🏷)にむかって、それら(🍆)の蔵(zāng )書を勝手(🧗)(shǒu )に(🚶)探(tà(🤓)n )れと言ってくれ、姉は(💤)ま(💚)た(🔁)姉で、(✌)古い絵、古(🏉)い手紙(zhǐ )、香(🔪)の道(🤐)具、うるしぬりの器、陶器の(🐮)たぐいなぞを取り出してきて見せて(🈳)くれました(🌊)。その中(zhōng )に(🍈)、高(gāo )瀬(👕)の(🏤)兄の先代が愛用したと(🕸)いう古(gǔ(💖) )い(🔑)茶(♏)わんが出(chū(👾) )てきま(❣)した。
一(yī ) 宮城野(yě )
富(fù )津(jīn )ふっつに滞(zhì )在(zài )している知(📞)り人(rén )の安否を尋ねたあと、そ(⛅)の漁村から歩い(👚)て(🗨)行(🛀)けば房州ぼうし(♋)ゅうの(🏟)ほうへ(🕡)出(🌨)られる(🚍)道のあることを知りました。鹿野(yě )山かの(😐)う(🕹)ざ(💑)んと(🌩)いう(📸)山(💿)一つ越(yuè(🏏) )せば、日(rì )蓮(🖊)(lián )に(🔬)ちれ(😧)ん(🤘)の(🔂)誕生寺たんじょうじ(❎)で知られた小湊(🥐)こみ(🎱)なと(🎙)へ出(👞)ら(🛷)れる(😈)ことをも知り(🐏)まし(🆚)た(🕖)。かね(🙆)て(🥪)わたしは(🤥)日蓮の『(❕)高(🍼)(gā(📂)o )祖遺文(wén )録こうそいぶん(📞)ろく』とい(👷)う本を読みまして(🎋)、あの鎌(🧘)倉かまくら時(🕯)代に名高い坊(🦑)さんの生まれた地(😍)方を見たいと思(🥟)って(⤴)いた(🧗)のです(🛠)。それにあの(♋)書物をわ(🐔)たしが手に入れたのは普通(🚭)の本(🐐)屋でもなくて、東(🛀)京日本橋人形(😏)町(dīng )の袋物屋で(🧙)した。藤掛(guà(📩) )ふ(🍳)じかけなにが(➡)しとい(🎄)う(🏬)日蓮(🙇)(lián )宗(😘)にちれ(⛳)んしゅうの(🧚)信(🦂)者(zhě(🌭) )で(🌄)、頭のはげた隠居(🕢)さんが(💤)一そろ(💅)い(🚋)九冊(cè )ばかりの、(🏑)あ(🏩)い(🦌)色の(🦒)表紙の(🐻)ついた、こころもち(🕳)小形(xí(🍇)ng )の和本を奥の戸(hù )だな(🥀)か(🐚)らさがしだし(🆎)てき(🌻)て、(🐿)それをわたしに売ってくれ(🏀)ました。そんな思い出までが手伝って、わたし(❕)の足(zú )を小湊のほうに向(🎩)けさせた(✔)ので(🤧)す。山越(👿)しはか(🧒)な(😢)り寒(hán )い時だ(📼)とも聞(👡)(wé(☔)n )きまして、白(bái )い毛布(bù )にくるま(🐥)り(☕)それ(😂)にき(🚇)ゃは(🔨)ん(🔃)、わらじばきとい(🗯)うお(🍈)もしろいな(🕴)りで出かけ(🤒)ま(😕)した。
新規、新規(🍻)、見(jiàn )るもの聞くものわた(😕)しには新規(guī(🎚) )な(🐊)こと(🉐)ば(🐎)かり。第(dì )一、自(💰)分(⚓)のつ(🐲)とめに通(🐠)う小(👄)諸義塾までが、まだよう(🎒)やく形(🍷)の整い(🔐)かけた(🐢)ばかりのような新(🚛)(xīn )規な学校でした。しかし、そ(🏐)の義(🌐)塾(shú(🎃) )の二(èr )階の(🥛)教室から、遠く蓼科(kē )た(🏢)でしなの山つづきの見える窓のところ(🐾)へ行(🌹)って、(😛)そこから信州(zhōu )南佐(zuǒ )久(jiǔ )みな(🎯)みさ(🎒)くの奥のほうの高(gāo )原地(🌜)な(👯)ぞ(🔦)を望むたび(📐)に(🙀)、わたしはようや(😦)くのこと(📺)で静(🧞)かに勉(miǎn )強(🎷)の(🐞)できるいなかに、もう一(🦉)度自分の(🖍)身(🚏)を置(zhì )いたように思いました。その窓(📰)の近(jìn )くには、(🌕)小諸の(😥)士(shì )族屋(wū )敷の(🐓)一(🙅)部の草屋根も(🎌)見(👝)え、ところ(😪)どころ(📒)には柳(liǔ )のこず(💙)えの薄く青みがかったのもあり、ち(🎾)ょうどわたしが出(🚷)(chū )かけて行ったこ(💲)ろはおそい春が(🚋)ようやく浅間のふ(🍶)もとに(🚒)近づ(❤)いて(😯)きた(👖)時(🌂)分で(🌱)した(🈹)。たとえ(😐)学舎(🚼)は小(📝)さくとも、わたしはほか(📍)の先生(shēng )がたとともに働(🤫)くこと(🎳)を楽(lè )しく考えました。
(🏳)かし(🚣)鳥が(🍂)あいさ(🍘)つに来ました。
呉くれくみ子さんも、そういう家(🏟)に生まれた人でし(😒)た(😺)。この(♌)人(rén )は(😣)明治女学校と(🔖)いう学校で習(🎭)字(🍝)を教えながら、舎監(jiā(😅)n )を兼ねて(📋)い(🏞)て、多くの生(shē(👥)ng )徒(tú(🤶) )から(🍉)おかあさんの(♓)ように慕われた婦人でした(⛴)。あの歴史のある学(xué )校もおしま(🙊)い(🖌)の(♑)時分には、先(xiān )生方(fā(🏛)ng )は一人(🎏)去り、二人去りするよう(👊)になったので(🌓)す。そ(🚏)の(🍌)中で(📎)学校(xiào )の盛(🤓)んな時も、衰えた時も、すこしも(🥫)変(bià(🍝)n )らずに、いつでも同じ(🥥)よ(🧒)うに(🗝)人(🧤)を教えて倦(📺)うま(🏵)なかっ(📡)たのは呉くみ子さ(💷)んでした(💮)。ああいう人の生涯しょうがいは目(mù )立たないものですから、わりかた、世間に知(🗨)られ(🍾)ま(🗒)せんし、(🍅)その人(rén )の事(shì(🍀) )跡(⛪)も多(duō(🐾) )く伝(📳)わり(🙆)ません。しかし、(🦕)わたしは(📮)呉く(🥏)み子さんの(😝)よう(➗)な、男も及(jí )ばないほ(🏡)ど守る力に長(🦄)たけた婦(🏅)人のあったこ(🔼)とを(🔱)知(⏸)ってい(✂)ます。一番最(🌟)後までふ(🚯)み(🏇)とどまって、(🏘)あの学(xué(👛) )校(xiào )と運命をともにした人も呉くみ子(☔)さんでした(🎄)。
(🏬)そ(💣)のころの木曾路(🕌)はまだ、(⬜)わたしが初(chū )めて上京した時(shí )に歩いたまま(🌰)の道(dào )で(📰)した。行(háng )く(🚂)先(xiān )の谷の(💁)かげ(🧓)に休み茶屋な(🚾)ど(Ⓜ)が隠れていて、石(🔦)をのせたその板屋根から(🦕)は青々とした(⏹)煙の立ち登るのが見(jià(🐲)n )えました。皮(pí )のむなび、麻のはえはら(🤑)いから、紋のついた腹掛(🍀)けまで、昔のままの(⛅)荷(hé )馬(mǎ )がいい(🌻)鈴の音(✨)をさせ(🕔)ながら行ったり(⚾)来(📆)たりしているのもその道でした。
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