『かけはしやいのちをからむ蔦(niǎ(🖥)o )つたかづら』
六(liù )四(sì ) 寢(🍵)覺(jià(⛑)o )ね(😞)ざめの蕎麥(📀)屋(wū )そばや
『(🚪)馬(🎽)鹿ばかな兄(🎮)(xiō(🎈)ng )弟(dì )きやうだ(📇)いだ(🏉)。お(🐔)前(qián )達まへたちがそ(🏓)んなこ(🗾)とを言い(🍖)つて(🐈)爭(zhēng )あらそつて居ゐ(🥍)るう(🏾)ちに、(⏬)太(tài )陽おて(😹)んとうさま(🐣)は(♊)もう出でてしまつたぢやな(🎸)いか(🎃)。』
兄あに(🦌)が(🍛)言いふに(🤷)は、
六(🌿)六 棧橋かけ(♟)はしの猿(yuán )さ(👠)る
そ(🌸)の時に(🐪)なって見(jiàn )ると、(🌲)太郎はす(📽)でに郷里のほ(🐲)うの新しい農家に落ちついて(🐔)、そ(Ⓜ)の年の耕(🏵)作のした(⌚)く(🕓)を始(shǐ )めかけていた(🦐)し、次郎はゆっく(🍘)り構えながら、持っ(📏)て生ま(🔏)れた画家の気質(🤤)(zhì )を延ばそうとしていた(📇)。三(🍷)郎はまた三(sān )郎で、出足の早い友だち(💮)仲(👗)間と(🆓)一緒に、新(🥅)派の美(měi )術の(🤬)方(🎵)面か(🌋)ら(😶)、都(🕤)会(huì(🅾) )のプロ(🏌)レタリアの道(dào )を踏もうとしていた(🚦)。三(🛷)人が三人(rén )、思い思いの方向(🤗)を執(🍲)って(📖)、同じ時代を歩もうと(🥌)していた。末子は、と見ると(🦈)、これもすでに(🍟)学校(xiào )の(🙊)第三学年を終わりかけて、日(🌯)(rì )ごろ好きな裁縫や手芸(yún )なぞ(🐵)に残(🗳)る(🆕)一学年の生おい(🔝)先を競おうとして(🏳)い(👐)た。この四人の兄妹き(⛱)ょうだい(🌗)に、どう金を分(🤑)けた(🍡)も(😩)のかということになると(🥘)、(〽)私はその分(fèn )け(🎄)方に(📭)迷(🌉)った。
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