「(🖨)あた(💎)りま(🗓)えじゃないか。」
「そんなけち(🐄)なこ(➰)とを考えるの(🍝)は、よ(👙)せ。僕らは、四(🚆)年とか(📛)五年と(🥋)か(☕)いうことに(🧑)こだわる必要(yào )はないんだ。それよりか(📪)、(🍏)一年から五年までの正し(☔)い生(🤡)徒が、縦た(🚉)て(🔈)に(🦒)手(🐎)を握(wò )りあうことが大切じゃないか(🕘)。本(běn )田(tiá(👸)n )の弟も、その正(🔭)(zhèng )しい生徒の(🥢)一(🚏)人だ(🚻)。だから僕らはそれをバックしよう(😋)と言う(👋)ん(✍)だ。……四年生にだ(🧑)って、つま(🤕)らん奴はいくら(🗃)も(⛎)居る。――(🗒)僕(pú )ら(🌿)は(🍃)――(😕)少く(✋)とも僕(📕)だけは――(👓)そんな奴とは手(shǒu )を握り(🖤)たくない。そんな奴(nú )と手を掘って、(💰)五年生(❌)に(🈹)対抗したって、それが(🐧)何になるんだ。」
「そん(🎈)なけ(🛸)ちなことを考(⛎)える(🛠)の(🧓)は(🚐)、よせ。僕らは(😁)、四(👎)年とか(👁)五年(nián )とかいうこ(🏓)とにこだわる(🥂)必(🗳)要(💩)はな(🕗)いんだ。それより(🕘)か、一年から五年までの正しい生徒(tú )が、縦たてに(🌊)手(🤦)を握(wò )り(🔂)あうこと(🏥)が大(dà )切(♒)じゃ(🏸)ないか。本田の弟も、(📆)その正(zhè(🔄)ng )しい生徒の一(yī(🚵) )人だ。だから僕(pú )らはそれを(🤝)バックしようと言うんだ。……四(sì(✨) )年(nián )生にだ(😷)っ(🚋)て、つまらん奴(🎂)はい(🐋)く(🎍)らも居る(🤗)。――僕(⚾)らは――少くとも僕だけは(🥪)―(👢)―そん(🚆)な奴とは手(shǒu )を(🕥)握りた(👍)くない。そ(🍚)んな奴(nú(👡) )と手を掘って、五(wǔ )年(😒)生に対抗したって、それが何になる(🧡)んだ。」(🤒)
彼(bǐ(🌭) )は毎日む(❤)っつ(👭)りし(🎳)て学校(🔊)に通った。
「本月(yuè(🧕) )八日御(yù )地に参上の用件これあ(🏦)り、その節(jiē )は久(jiǔ )々(🧀)に(🅿)て次郎(😍)様(🥟)にもお(🗄)目(mù )にか(🙇)かり度、(🎹)そ(🤖)れ(🏺)を何(🎩)よりの楽(🗜)し(📮)みに致(🛥)(zhì )居候(hòu )」
「(📑)ふう(🚠)ん。」
大沢が(🆘)立(💄)ちかけると、次郎がだしぬけに恭一に言(🌋)(yán )っ(🚎)た。
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