とは(📶)言(😦)(yán )え(🌩)、元園町か(💩)らは助力を(🍬)惜(🕑)まないという意(❗)味の手紙を寄(jì )よこしてくれた(🏡)。こ(🐭)の(➕)手紙が岸本を励(🍑)した上(🐤)に、(🌅)幸いにも旅の思立ち(⬇)を賛(🛡)成してくれた人(ré(🐌)n )達のあった(🍻)ことは(🌋)一(yī )層(céng )彼の心を奮(💺)(fèn )い起たたせた。それからの岸(àn )本(🕧)(běn )は(🏬)殆(🈳)ほとんど(🌺)旅の支度(🎏)した(📶)く(🐆)に日(rì )を送っ(💦)た。そろそろ梅の咲(💑)き出(chū )すと(👭)いう頃(qǐ(😎)ng )には大体の旅の方針を定(🚸)める(🌗)ことが(🍙)出来るまでに成っ(🕺)た。長(zhǎng )いこと人(rén )も訪(🏨)たずねず(📤)に引(🍨)籠ひ(🌅)っ(🧓)こ(👸)みきりでいた彼は(✅)、神田へ(🐬)も行き、牛(💜)込(👰)うしごめへも行(háng )った。京橋へ(📸)も行っ(🕛)た。本郷へも行った(🐈)。どう(👑)かして節子の身(shēn )体(tǐ(📑) )がそれほど人(🏪)の(🌥)目(🌉)(mù )につか(🎻)ないうちに(🌱)支度(🗯)を急(jí )ぎ(🆒)たいと願っていた。
「あ(🥁)あああ、久しぶりでこういうところへ(🙂)や(🍃)っ(🐷)て来た」
節子(🐲)は言葉に(🈵)力を入れて子(👒)(zǐ )供の手を握りしめた(🐬)。
「お留守居する(🗾)」
「(🆔)み(🕊)じ(🎁)か夜の(🧟)
「ああああ、(🗒)久しぶりでこういうと(🥇)ころへやって(💵)来(😏)た」
(🥐)岸(àn )本は人知れず(📔)溜息た(😃)めいきを吐(tǔ )つ(🤑)い(🛠)た。
思わ(🍿)ずそれを言(🌼)(yán )って、(🤓)彼ゆえ(🌡)に傷ついた小(xiǎo )鳥(niǎo )の(🉐)ような節子(⏺)を堅く抱(🍍)(bào )きしめた(💰)。
二十八
「そりゃ、遠(🔹)いサ(🌜)」と兄(xiōng )の方は小学(🎧)校の生(🚸)徒らしく弟に(🛂)言(yán )って聞かせようと(🎮)した(🔂)。
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