フェラ 動画《名古屋 中出し》2行目ライン
名古屋 中出しあらすじ
「で(🕦)は(🚩)、どう(🔗)した(🛀)ら(🔖)いいの？」(🛠)
(🥚)次郎のふみ出した足はひとりで(🚍)にも(📥)とにもどっ(🐶)た。彼は棒立(📔)ちに(♒)なったまま、道江(🎖)か(🎿)ら馬(🚬)田(tiá(🦔)n )へ、馬(📭)(mǎ )田か(🥫)ら道(😟)江へと、何度も視線を往(🚪)復(🌿)させ(🎾)た。そして(🧤)最後に唾(🚎)をご(🐌)くり(⚡)と(🃏)飲(👥)み(🍋)、自分を落(📡)ち(💛)つけるためにかな(📐)り(📊)の(🈵)努力を払(🔆)(fǎn )ったあと(🙃)、(🏮)わざとのよう(⏬)に(♟)足音を立(🧘)てて歩き出した。
徹太郎は、そう(🐸)言(🏓)って笑っ(🎵)た。次郎はその瞬(🥉)間ちょっ(💫)と固い表(⏳)情になったが、すぐ(📭)自分も笑いな(⏳)がら、道江に代(dài )って始終を話した。話(huà )し(🌾)ているうちに(🍌)、彼は自(zì(🎟) )分の(🔖)言(🛋)葉の調子が次第(🏾)に烈しくなって(🍔)行(há(⛷)ng )く(⏰)のを(🥊)どう(📻)すること(🥣)も出来なかった。
「そ(🎵)れで僕たちが正しい願(yuàn )いだと思(🛢)った事(shì )を役所に出すの、あたり(🆓)まえです。考えが(🚂)足りないことなんか、ち(📩)っ(🥒)ともあり(🚪)ませ(🙄)ん。役所がだめだから正しい(🌤)願い(🔕)でも、(🔑)慮(🌛)して出(⛅)さ(♟)な(⏺)い(🧢)で置こうか(🌀)なんて考(kǎo )える(📱)人があった(🥁)ら、その人こそ考えが足りない(🐃)と僕は思(✨)うんで(🌫)す。」
「それが(🖖)きっと大き(🦗)な問題になると(🕗)思うね。」(➖)
次郎は、朝倉先生の家をあれほど重く(🙌)るし(🕺)い気(🈂)(qì )持(🥤)になっ(🏕)て出て来(lái )ながら、(🆖)馬田(tián )と道江の(✅)うしろ姿(👷)を見た瞬間か(💎)ら、学(💜)校の問題(🕠)(tí )がまるで自(zì )分の念(niàn )頭(🏧)(tóu )から去(🚠)ってし(📵)まっ(🆎)ていたことに気がついて、愕然(rán )が(🔈)くぜんとなった。
校(🐼)(xiào )長(🙅)(zhǎng )室(shì )における会見(🚍)(jiàn )の様(🍶)子(🚙)は、あとで四(👲)人が――と言(yán )っても平尾(wě(🔋)i )はあまりしゃべらなかった(🐺)が――みんなに話したとこ(👧)ろによる(🈲)と、(👲)か(🍞)なり悲(bēi )哀感(🎯)を(🗨)そそるものだったらしい(😧)。元来花山校(xiào )長の鼻は、(🏰)馬田が次郎のう(⛅)ちで言ったように、実(shí )際(jì )いかにも(👃)ちょ(🏋)っぴりしている。恰好だけは、美(měi )人(rén )の鼻(📰)といっ(😕)てもい(📭)いほ(🛤)どとと(🌘)のっている(🌹)の(🛤)だが(🔈)、(🗂)顔の面(mià(🍒)n )積に(🏒)比(bǐ )較して、それがあまりにも小(xiǎo )さす(🎃)ぎる(😈)の(⚓)である。血色のわるい、それ(🔉)でいていやにつるつる(💹)光(👰)って(🕢)いる(📣)だだっ広(guǎng )い顔(🙏)のまんなかに、つつましすぎるほどつつましく、そしてそ(📜)れ故に(😴)安(ā(🕓)n )定しすぎるほど安(ā(🈯)n )定(🍯)してくっついている(🚾)その鼻を、校長就任のその(🚝)日(🎪)以来(😢)(lái )、生徒たちは「ピ(🐁)ラミッド遠(🐳)望」(📐)と呼んで鑑賞しているのである(🐴)が、それは決して的はず(❇)れの形容(🚴)(róng )だとはいえない(📅)。生徒間に(🅱)、それほど(🍨)安(💍)定した印(yìn )象(🥗)をあたえているそ(➰)の鼻が(🌮)、血書を(☕)差(🐾)出(chū(🚓) )した(💶)瞬(shùn )間(🆖)、ぴ(🔂)くりと動(👌)き、しかも多少(shǎ(🍒)o )額の方にずれたよ(🚈)うに(🥢)感じら(🚇)れ(🏄)たという(🏞)のだから、およ(⛅)そ、そ(🌅)の場(chǎng )の光景(jǐ(🕛)ng )が察(🔬)しられる(💅)であ(✌)ろう。
次(😂)郎(🐬)は、そう言って、視線を(🤺)道(🐕)江の方(fāng )に転じながら、
「僕は、(🍂)道(dào )江さん(🐆)が、どう(👃)せ馬田にね(🤩)らわれ(💧)て(✔)いる(🐩)んだ(🏑)か(🐤)ら、堂々とあたりまえの道(🕯)を通る方(🆎)がいいと(🎯)思(sī )うね。」
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