「本田の手(shǒu )には負えんの(🧡)じゃ(👼)ないかね。」
彼にとっての最(zuì(📞) )も大(dà )きな(🛸)失望は、彼の教(jiāo )室(🐦)に出(chū )て来(lá(🤕)i )る先生の中(zhōng )に(🎪)、権田(tián )原先(🚑)生のよ(🦑)うな(🥏)人(🍾)を、ただの一(yī )人(ré(🌃)n )も、(🐠)見(🕝)出せな(🏰)かった(🎍)こと(🖲)であった。彼の眼に映(yìng )じた(📭)中学(🥟)校の先生というのは、(🤼)小学(xué )校(👞)の先(xiān )生(🎴)(shēng )にくらべて、(🌁)何か専門(mén )ら(💮)しいことを(💪)ほ(🍰)んの少しばかりよ(🥌)けい(👓)に知っているだけで、お(📿)よそ人間ら(🎪)しい(💃)とこ(🧙)ろを少(🐝)(shǎo )しも持(🕸)合わせない人達ばかり(⬆)だった。貧しい知識を教(😓)室(📵)で精(jīng )一(🤫)ぱ(🌵)いに(😴)しぼり出(🔖)すこと、点(❌)数(🕉)や(💁)処罰で生徒(😡)をおどかす(🗜)こと、こ(💣)の(🈵)二(èr )つの外には、用はないといった顔(🔩)をしてい(💾)る人間、それ(🚿)を次郎は中学校の先生に(🤲)おいて発(📔)見(jiàn )した(🥋)のである。
鉄(zhí )拳(✒)が同(🌎)時に次郎の(🚩)頬(jiá )に飛(fēi )んで来た。しかし(😲)、次(🔶)郎(🆒)の両手が狐(⛱)の顔に(🍰)飛(🙄)びかかっ(🚮)たのも(🥚)、ほ(👹)とんどそ(💎)れと同時だ(🗣)っ(🙃)た。
(🚚)と言っ(🎲)たきり、葉書を父にかえ(🔹)して(🦀)、二(😗)階にか(🍻)け上っ(🐈)た(🚛)。
歩いて(🛤)行く(🎨)うちに(🦆)、山犬や、狐や、(🍴)三(🔂)つボタンのいやな(⛵)顔がひ(🏩)とりでに思い出され(🙈)た。しかし彼はもう、そ(🐢)れらをちっとも怖(bù )いとは(🐤)思わなかった。それ(🎃)ど(📽)ころか、彼ら(😪)のまえに青い(❌)顔(yá )をして並(🚛)(bìng )ん(🔁)でいた新入(rù )生達のこと(💺)を思(🆘)うと、一種の武者(🎯)ぶ(🚢)るいみたようなものを総身に感(gǎn )ずるのだった。
一六 葉書(shū )
大沢(zé )はゆったり(👿)とそう言って、みんなを見ま(😨)わした。
(🐀)三つボ(😼)タンがはたから口を出(chū )し(💥)た。
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