と窓の方(fā(🐨)ng )を見る生徒(tú )も(🦀)ある。庭に出た青年は桜の枝(🎤)の(🦅)蔭(yīn )を尋ね廻(🕜)っ(🌮)ていたが、間もな(🍈)く戻(tì )っ(😩)て(🐤)来(lái )て、捕えたものを(💽)学士に勧(quàn )めた。
「鞠(jū )ちゃんは、先(😡)刻さっき(🏚)姉(🤫)(zǐ )ねえや(📎)(下婢)と一緒に(😵)懐(⏪)古(gǔ )園へ遊びに行(💳)っ(💄)て来(🈂)ました」(🐠)
「こ(⛴)の節は弓も(🚬)御廃おは(🛄)いし(🍙)でサ」
高(gāo )瀬は戸口に(🌱)立(lì )って(🛋)眺(🐶)めていた。
学(💹)士は「ウン、(🏴)高(🏀)瀬(👡)君か」と(🤡)いう(🏬)顔付(🍏)で、店頭みせさきの土間に居(🦓)る稼か(🕠)せぎ人(🏭)らしい内(🥙)儀(⌛)(yí )か(👇)みさんの側(cè(🐔) )へ行(🏤)った(🎒)。
「君(〰)(jun1 )は山田(〽)(tián )君(🕯)が(✂)訳した(🆕)トル(🗂)ストイ(🦃)の『コサックス』を読んだことがあるか。コウ(💼)カサスの方へ入(🔡)って行(㊗)く露西亜(🐱)ロ(🎮)シアの(🎲)青年が(🉑)写(xiě )し(🤡)てあるネ(👏)。結局(jú )つまり、百姓は百姓、(🎋)自分等(děng )は自(zì )分等というような主人(📷)公の嘆(🎣)息(xī )であの本は終ってるが(🗿)、吾儕わ(🍉)れ(🍶)われにも矢(shǐ )張(🖖)や(📔)っぱりああ(🔼)いう気(⌛)分のするこ(🎵)とがあるよ。僕などはこれで随分百(✡)姓は(📱)好(🍮)きな(🍀)方だ。生(shēng )徒(🌁)の家へ行って(💪)泊(bó(🎄) )まって見(jiàn )たり……(🍪)人に話(huà )し掛けて(🏳)見たり…(👗)…まあいろんな機会(📹)を見(jià(🏉)n )つけて、音さんの家(🏹)の蒟(🎰)(jǔ )蒻こん(🎦)にゃくの煮附まで(📹)あそこ(👐)の隠(yǐn )居や(🎄)なんかと(➕)一諸に食(shí )っ(🌲)て見た……どうしてもまだ百姓(🌴)の心には入(🗻)れない(💬)ような気が(🗺)する」
何とな(㊙)く寂さび(🛰)れて(🍛)来た矢(😦)場の中には、古(gǔ(🍋) )城に満ち(🤮)溢あふれ(🏄)た荒廃の(🐤)気(qì )と(📜)、鳴なりを(👮)潜(🗂)(qián )めたような松林(lín )の静かさとに加えて、そこ(🌊)にも一種の(🐁)沈黙が支(😏)配していた。皮(🚕)の剥は(🙉)げ(🍔)たほ(🏣)ど(🧔)古(gǔ )い(🚚)欅の若葉を通し(🥀)て、(🧘)浅間(🛑)一(yī )帯(dài )の大きな傾斜(🍬)が五月の空に横(🤹)よ(💶)こ(🎼)たわ(🛴)るのも見(🥎)(jiàn )えた。矢(shǐ )場(🥨)の(🎴)後(hòu )にある桑畠(tiá(🈚)n )の(🐤)方(fāng )から(😋)はサクを(🌧)切る百姓の鍬く(🌝)わ(🤮)の音も聞えて(🌙)来(lái )た。そ(👂)こは灌(💿)(guàn )木か(🆑)んぼくの(🐮)薮の多(💓)い谷(gǔ(🐋) )を隔(gé(🚮) )てて、大尉の住(⛔)(zhù )居にも(🤑)近い。
「鞠まあちゃん、吾家おうちへ行(🌿)(háng )こ(🌫)う」
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