「また、長(📋)州征伐(fá )(⚡)だ(💿)そうですよ(🤒)。」「遠き門(mén )(♍)出(chū )の(🕡)記念と(🍯)して君(jun1 )が御手みて(🚢)にまいらす。朝(cháo )夕培つちかいしこの草(cǎo )(👮)に憩いこ(⬜)う思いを汲ませたもうや」
「これ、早く(🛰)御(🕍)帰りよ。まるで(🈯)その姿なりは(🔊)雫しずくじゃないか、――傘も持(chí )たず」
「し(🏨)か(⬜)し、もうお話に成(chéng )りました(🐑)よ」
『子坊主が一人。下女。そ(👾)れ(😲)に(💫)庄太といふ寺(🔆)男。ホラ、(🏜)君(jun1 )(👧)等の入つて(⏭)来(lái )た時、庭を掃いて(😑)居た男があつたらう(⚾)。彼あれが左様さうだあね。誰も彼男(nán )あのをとこを庄(zhuāng )太と言(yán )ふものは無い――(🖲)皆(jiē )みんな「(✂)庄(zhuāng )馬鹿」と言つてる。日(rì )に五度(🈯)ごたびづつ、払暁あけがた、朝八時、十二時、入相いりあひ、夜(yè )の十時、これだけの鐘(🏍)を(✂)撞(zhuàng )つくのが彼(👷)男あのをとこの勤務(🕊)つとめ(😐)なんださうだ。』
年長者(zhě )らしいのが、提灯で恭一(🍹)と次郎の顔をてら(🐌)すよ(✌)う(😉)にしながら、
先(xiān )へ立った婦人おんなの姿が目さき(🙍)を放れたから、松(☝)の幹みき(🍨)に掴(📌)つ(🙈)かま(⏫)っ(🕷)て覗のぞく(🌍)と、つい(🌴)下(🔽)に居た。
お隅(yú )(🥈)はこ(🏹)んな話を(👡)も半(bàn )蔵のところ(😴)に置(zhì )いて行(⛱)った。
「白状(zhuàng )せい、白状せんと、な(🗝)ぐるぞ。」
何かにつけて、(⛰)夫人は子(🐷)供の(🥓)こ(❗)とを言つた。
「さうで(🧦)す(🍗)、(💺)貴方(🍝)を私がモッケする嘲り(🌛)の尊称です。―(😺)―古典(diǎn )芝居(🥘)の科白(bái )を真似るわけではご(🏐)ざい(😮)ませんが、滾々として湧(yǒng )沸る熱情より他に、(🔬)貴(guì )(🐐)方を幸福にさせる何物もないといふことにお(⏰)気(qì )づき(🎳)になりまし(🌔)たか。万巻の書は結局、たゞ貴(🦔)方(fāng )(🦕)の心を悲(bēi )し(😎)め、憂鬱にさせるためだけに(🐌)存在(✔)すると(🏔)いふこ(😪)とにお気(🎰)づきになりましたか、(💱)先生(📐)?」(🗑)
「何さ、この頃(qǐng )民さんは(😑)、(🎰)すっ(🔔)かり(👴)変っちまって、僕(📘)な(🌓)ん(❌)かに用(👦)はないらしい(♉)からよ。それだって民さんに不(bú )足を云う訣ではないよ」
(🦁)呉くれくみ(🔡)子さ(🤛)んも、そういう家に生(shēng )まれた人(🚵)でした。この(⏪)人は明治(zhì )女学校(🤰)という学(🎈)校で習字を教(😠)えながら、舎(shè )監(jiān )を兼ねて(🤔)いて、多くの生徒(tú )からおかあ(🥣)さんのよう(🤷)に慕われた婦人でした。あ(📫)の歴史のある学校もおしまい(😑)の時分には、(📷)先生方(🚄)は一人去り、二人去りするようになったの(🎰)です。そ(🆗)の中で学校の盛ん(💃)な時も、衰(📇)えた時も(👝)、すこしも変らずに、(🍬)いつでも同じように人を教えて倦う(☕)まなかった(🎰)のは呉く(🕒)み(🛑)子さん(🍽)で(👶)した。ああいう人(rén )の生涯しょうが(🈳)いは目(mù )立たな(🛋)いものですか(🤲)ら、(🎥)わり(🧀)かた、(🤶)世間に知られませんし、その人の事跡も多く伝わ(🐼)りません(🔧)。しかし、(🥕)わたしは呉(😎)くみ子さんのような、男も及ばな(💝)いほど守る(🧚)力(💞)に(🤾)長(🖊)た(😵)け(🗓)た婦人のあ(🏏)ったことを知っています。一番最後までふみとどまって、あの学校と(😛)運(✖)命(mìng )(💨)をともにした人も呉(🚠)くみ子さんでした(🏈)。
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