この(🌔)採点表の波(💾)紋は決して小(🚀)さくなかっ(🕸)た。押しよせた(🕥)生徒たちに(🛫)まじって、あとでは先生(💖)たちまでが代(🔮)る代(🖍)るのぞきに来た。生徒たちは、採(cǎi )点(🚐)(diǎ(♓)n )表にのっ(🕷)ている先生が(🐋)来ると、一々(😮)その点数を(🎯)大声で叫ん(🛬)だ。中には、備考欄(lán )まで(📔)読みあげる者(zhě )もあった。先(xiān )生(shēng )の中には、自分で自分(👢)の綽名をよく(🔏)知(🌨)っ(📈)てい(⚾)る(🏐)先生(shēng )もあり、そうでない先(📔)生もあった(🏅)が、そ(🧣)んなことで、どの先(😶)生もいや(🐒)でも(🛳)自分の綽名をはっきり知らされると(📬)いう結果に(🈶)なっ(🧟)た(🐺)。も(🚗)っとも(🕠)、中学の先(xiān )生で、自(🥀)(zì )分にかぎって綽(🚧)(chāo )名(💯)は(🔶)ないなどと安(🕛)心し(🖱)ている(㊗)ほ(✒)どいい気(👪)な(🐯)先(🕓)(xiān )生(🤖)(shēng )は(🏮)な(⬅)いはず(🚋)な(🍁)の(🎳)だ(🕢)から(🥦)、(⛳)そ(🚦)れは大(dà )したことではなかっ(🍁)た(🙃)か(😋)も知(🛄)れない(🌒)。し(🤡)かし、綽(chāo )名と(🏽)いっしょ(🥦)に、(🥣)自(👍)(zì )分の点数(shù )ときび(📱)しい評語(🧣)とを知(zhī )らなければなら(🔌)なかっ(😢)たというこ(🕖)とは、何といっても最近の大きな(🎬)試(shì )煉(làn )であ(💨)っ(🚓)たに(🚦)相違(💸)(wéi )ない(🏡)。ある(🎠)先生は(🐇)顔をひきつらせてガラ(😎)ス(⚓)戸のまえに棒(🍍)(bàng )立になり、ある先生は一(🛴)たん顔(yá )をまっかにし(🐑)たあ(🕺)と、強いて微笑をもらした。し(🐆)かしどの先生(🚿)も最後(hòu )には(🚻)、自(zì )分には(🤟)まるで関係(🕞)のないこ(🤪)とだ、といったような顔(yá )を(🚧)して(🌪)その場を立(lì(💕) )ち去った(🎻)。ただ「あざらし(🐉)」先生(📁)だけは(📍)、その綽名が自(🌟)他共(🥅)にゆるすほど有名になってい(🐸)て(🐎)、(🤧)ご(🔢)まかしがき(⏩)か(🙇)な(🌟)かったた(🏍)めか、そ(🍨)れ(😃)とも、備(bèi )考欄にあ(⏩)った通り(🌦)、事実(shí(🦃) )粗(cū(🔋) )野の稚(zhì(💄) )気(qì )ある性(xìng )格の持主であったた(🆑)めか、その(🏚)大きな口(kǒu )を思いきり横に(💝)ひろげて、よごれた(🏐)上歯をむ(🍵)き出(chū )し、天井を向い(🌅)た(📖)鼻の下(xià )に灰色のあらいひ(🗽)げを針のよ(💑)うに立(lì(🤗) )て、内をのぞき(🥪)ながら(👿)、「わ(📂)っ(👤)はっ(💮)は」(🗃)と笑(📡)った(🥨)。そし(🚾)て、「わしだ(🔰)けは合(hé )格の見込(🐿)があるちゅ(⚫)う(⏬)のか。どうかよろしく(🆎)た(🦎)のむよ。」と言(😤)うと(🐊)、くる(📵)り(🔌)とうしろ(📧)を向(xiàng )いて、もう一度「わっはっは」と笑(xiào )い、(😫)歯をむき出したまま(🏻)、むらがっている生徒(🏾)たちを押(🐂)(yā )しわけて帰(guī )って行った。
大(dà(🦓) )巻の家(🎵)は(🚽)彼の家から一(🐸)(yī )丁とはへだたっ(🍥)ていない(🎭)。槇まきの立木をそのまま(🐇)くねらせた風変(biàn )りな(⏰)門をくぐると(🐍)、生垣がつづいて(🌃)いる。次郎は、その(🦅)生垣の(🐷)すき間から(🧕)茶(chá )の(🤱)間の方(🌦)(fāng )をのぞいて見(jiàn )た。すると(🕝)、道江と姉(🤼)の敏子(zǐ )とが、こちら(🔉)向(🎴)きに顔をならべ(🍋)ている(👷)のが(🐘)見え(🥉)た(🚖)。二(èr )人とも(💀)、縁(🤓)板に足(zú )を(🤬)なげ出し(💢)、障(🐘)子をすっかり取(qǔ )りはら(🤳)った敷居(jū )の上(shàng )に尻(👠)を(🌴)おち(🔼)つけてい(🗳)る。お(👑)りおりうなずきあったり(📝)、眉根(🦒)をよせたりして(🥠)、しきり(🎥)に(🐷)何(hé )か話しあ(🤽)っているが(🎻)、声はき(⬆)き(🤵)とれない。次郎にとって案外だっ(👶)た(✡)の(🗝)は、道江(😂)の顔にちっとも興奮した様(yà(🔐)ng )子(⌚)が見(jiàn )えず、眉根(🏍)をよせても、(😗)すぐそのあとから笑いに似た(😪)表(🤭)情がも(🔈)れ(💑)ている(💾)ことだった。
「同(✏)じクラスの人(rén )が、(💚)あの村から一(🆖)人(💐)でも学校(xiào )に通(🏣)っていれば、毎日道づれ(😹)が出来る(📩)ん(👫)だけれどねえ。……(🌕)まさか、次郎(🕣)さ(🅿)んに待ち(❓)あわ(🎫)し(📍)て(🍖)いただくわけ(🍞)にも(👦)いく(🥎)ま(🔫)いし(🕛)。……」
次郎の耳にもその音はきこえた。し(🚔)かし(🕜)、彼はふりむ(🚋)かなか(🛬)った(✨)。そして、もうとうに見え(💄)な(👂)く(🌦)なっ(🔳)て(🦀)いる(🌍)道江(👔)のあとを追うよ(🐹)うに(🈵)、(💸)路をいそいだ(📘)。
「それがきっと大きな問題に(🦌)なると思うね。」
道江は敏子が話している(❇)間(🧟)、さ(🌧)ほ(🗓)ど深刻な表(biǎ(🎿)o )情(qí(📞)ng )もしていなかった。次(🏈)郎はそれが物(🧔)足りなくもあり、腹立(🍨)(lì )たしく(🔠)もあった。彼の(🕓)家(jiā )の二階(🛌)(jiē )で馬田と(🤐)出っくわした(📐)時(shí )の様子(zǐ )から(🛸)判(🐘)(pàn )断して、彼(😳)女(nǚ )が馬田(✡)をひどくきらっているこ(🌼)とだけは(🍻)たし(⛑)かである。しかし、ただ馬(🌕)田(🐛)という人間をき(📟)らっ(⭕)て(😖)いる(🚊)と(🦑)いうだけではたよりな(😾)い(😯)。こうした(🔭)ことについては、女性(🤘)の(🍪)立(🧚)場から、とりわけ純潔(🤱)(jié(🐐) )な処女の立場(🏮)から、(🐮)たえ(🔹)がたいほ(🍴)ど(👐)の侮辱と(🍃)憤りとを(🐙)感じなけれ(⏹)ば(⏪)な(🔸)らないはずである。彼に(🌂)はそう思(sī )えてな(💹)らないのだった。
「僕が(🛍)ここにい(🍦)ること(🏏)、君は知(🎊)っ(📧)ていた(🈁)ん(🔌)だろう(🏥)。」
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