「ホラ(👬)、勇(yǒng )の(😰)下に(📎)女の児が(🏬)居(jū(🗃) )ま(🕯)しょう。上田で(🤖)生(shēng )れ(🚚)た児(🏌)です…(♏)…真(zhēn )実(shí )ほんと(🌏)に親(♍)の言うことな(👩)どは聞(🥃)(wé(😧)n )かな(🎄)い…(🛀)…苦(kǔ(😩) )しい時代に出(⏲)(chū )来た児はああいう(🧠)ものかと思いますネ……(🌫)ウッチャリ(🔅)放しに(🎏)育(yù )った児ですからネ…(🤾)…子な(🗡)どに関(wān )っ(🐞)てはおら(🍚)れなか(🎧)った(⏺)んです…(🐀)…しかし、考えて(🕣)見(jià(👟)n )ると、私の家(🚹)内(nèi )もよ(👨)くやって来(lái )ました(📼)よ。貧苦に堪(kā(😪)n )たえ(🥔)る力は家内の方が反って(😏)私(sī )より強い…(📋)…」
「(🍎)町(🌳)の(🥜)方でポツポツ見に来て(🚧)下さ(🐧)る方(⛰)もあります……好き(🚟)な人もあるんで(📵)すネ……しかし私(🥊)はまだ、(🎄)この(✏)土(tǔ )地にはホ(🌫)ントに御(yù )馴(xùn )染(🚥)なじみが薄(bá(✏)o )い……」
「え、(🧖)すこし御遣やりなさ(👰)らないか」(😪)
「(👯)子安君はナカナカ好い身体で(📖)すネ――」
小使いの(🔙)音吉(📕)が来て三(🔸)尺四(👀)方ばかりの炉を新(xīn )規に(📹)築つき上げてくれた頃、高(gāo )瀬(⛏)は先(🐃)生の(🏻)隣屋(🤜)敷(fū(🀄) )の方か(🕞)ら(👋)ここへ移った(🌪)。
無邪気な学生等(děng )は学士(🐿)の机の周囲(tōng )まわ(😩)りに集って、口(kǒu )を開くやら眼(😍)(yǎn )を円(➿)くするやらした。学士が(🦓)その(😈)コップの中(zhōng )へ鳥か鼠(👏)を入(🙇)れると直ぐに死(🎁)ぬという(🍃)話をすると(🏔)、そ(👭)れを聞いた生徒の一人がすっくと起(qǐ )立(🚁)た(👊)ち(🤲)あがっ(😰)た。
桑畠(🏓)に働い(🚣)ていた(🔖)百姓(xì(🎤)ng )もそろそろ帰りかける頃まで、高(gāo )瀬(lài )は皆(jiē(🛳) )なと(🥢)一緒に時を送(sòng )った。学(xué )士は(🙏)そこ(👈)に好い隠れ家を見(jià(📆)n )つ(🐋)けたとい(🐕)う風(fē(❔)ng )で、(❤)愛(🚃)蔵する(📒)鷹(💞)た(🔃)か(📍)の羽の矢が白い的(🦃)(de )の方へ(🅾)走る間、一切のことを忘れて(🥐)いるようであ(👿)った(🍾)。
こ(📡)う(🤣)高瀬(🤔)は泉に話すこともあった(🧓)。
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