「ふうむ、そ(💶)う(🤚)か。」
「しかし喧嘩した(📷)って、かな(🌨)いっこ(🍂)ないぜ。それに、(💑)あんな連中(🏗)を相(💠)手(😛)(shǒu )に(🌚)したって(🛏)、(💬)つまら(🐂)んじゃないか。」
家に(🔚)帰る(📜)と(😹)、彼は何事(😓)もなかったよ(🚒)うな顔をして、(🚮)す(🥔)ぐ机(🍙)(jī(🎦) )のまえ(🍑)に坐(🦈)った。そし(💏)て、(🥫)懐(⛩)から手(❌)帳と(😙)蟇(🥋)口とを出(chū(🛎) )して、(🤷)そ(🕧)れ(🤕)を抽斗ひ(🏾)きだしに(🐨)しまいこんだが、つ(🔊)い(🧢)今朝(🧔)ま(⬛)で、何かしらまだ気(qì )が(⛩)かりにな(🤚)っていたそ(⏺)の蟇(💬)口(🐵)も、もう全く問題ではな(🚪)くな(💫)っていた。
学課には(❗)彼は(😍)かなり熱心だ(📯)った。また、教(jiāo )科書以外の本も毎日いくらかず(😰)つ読ん(🎰)だ。た(🌍)いてい(👧)は少(shǎo )年(nián )向(xiàng )きの雑(⛵)誌や(🚮)伝記(👑)類だったが、恭一(yī(🌞) )の本箱から、美しく装(zhuāng )幀された詩集や歌集などを、ちょ(🚋)いち(🌘)ょい引きだし(😦)て読むこ(🌍)ともあ(🎂)った。むろんその(🏐)いず(🎰)れ(🤖)もが(😀)、彼には(🕸)ま(🍡)だ非常にむず(🍿)かしかった(💸)。しか(🎉)し、恭一(yī )にお(🐒)りおり(⛳)解(👖)釈かいしゃく(🔨)してもら(💁)っ(🎣)たりしているうちに、詩や(🎇)歌のこころ(👲)というものが、い(🎿)つと(🦍)はな(🔡)しに彼の感情に(🕖)しみ(📨)入って来た。そして(🍋)、時(shí )に(🚧)は、寝(👶)床に(🐆)はいってか(🗻)ら、自分で歌を考え(📙)、そっと起(qǐ(🐀) )き(🚉)あ(🏉)がっ(🌫)て、それを(🕊)手(📊)帳に書きつけたりすることもあった。
(🏎)大沢に(🈶)し(🤲)ては、めず(♑)らしく(🚁)激越な(🤜)調子だった(😆)。みんなは鳴(🔜)りをしずめて聴いてい(👊)た。
諦(dì )め(🎍)るとい(🛋)えば、(🐒)彼(bǐ )は家庭でも、お芳(🈶)(fāng )に愛(⤴)しても(🌄)らうこ(🥛)とを、もうすっかり(🈳)諦めていた(💬)。同(😾)時に、お祖母さんに対(🕋)しても、(🚩)これま(🕟)でのような、わざと(🕞)でも反抗してみたいという気持はなくなっ(🐎)ていた。
「だから、(📓)陰なが(📓)らバッ(🚨)クしてやる(📣)さ(🔩)。僕(pú(🧚) )だって、それは(🕺)やるよ。五年生(shēng )にも話(🚒)せ(👡)ばわか(🛶)る奴(🎒)(nú )はいるんだから、狐(🏆)だけぐら(📈)いは何とか手(shǒu )出し(💰)させん(🐎)ですむかも知(zhī )れん。……四(🖖)年生全体がバックするなんて言うと、大(⬛)げ(🖌)さになるし、そうなると、五年生だって負け(📅)ては(🧗)いない(😉)だろ(🙁)う。それでは学校が大(🔃)騒ぎになる上に、君の(⛏)弟の(💐)ためにもかえって悪(⛵)(è )いよ。四(sì )年生(shēng )に侮辱された上に、(🖲)五年生(shēng )全体(tǐ )に(👒)いじめられることになるんだからね。……(📘)どうだい、諸(🧣)君、みんながそのつもりで、目(🍨)立たないように本田(📠)の弟をバッ(🐚)クして(🕢)やろうじゃな(💣)い(🦉)か。」
「生(🌳)意(yì )気(qì )で(🎼)も、そのぐらい勇(📃)敢だと頼(lài )も(👦)しいじゃないか(🏮)。入(rù )学早々、五(wǔ )年生全部を向こうにまわし(🏤)て(🐙)悠(🗻)々たる(⤵)態度(🍜)(dù )を見せるなんて(♌)、この学校としても、全く歴史的(📉)だよ。」
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