(✋)彼(bǐ(🐧) )は、しか(⛪)し、それからも、校(xiào )内(🏡)を方々歩きまわっ(♏)て、(🖌)上級(😌)の生徒たちが幾(jǐ )人(rén )かかたま(⬅)って話しているのを見(✈)つけて(💽)は、その仲間に(⛅)入り、それとなくストライキを(🕝)煽動す(🔓)るよ(🛎)うな(🍸)ことを言(yán )ったり、(🎩)次郎をけなし(😡)たりすること(🧒)を忘(⤴)(wàng )れ(📷)なかっ(🤵)た(🌟)。
「(🔖)じゃあ、(🔈)千ち(🌓)ゃんのいた(📶)ず(🚸)ら見ていたのね。」
次郎は、そ(🚂)れで(📎)も(💚)返事をし(🈚)ない。視線はやはり馬田の眼に一(yī )直(zhí )線に(🎄)注がれたままである。
「(❇)一心(🎖)橋を渡ら(😂)ないで帰ることに(😓)するわ。少(🏾)し(🤗)まわ(👥)り(🦄)道(dào )を(🔶)すればい(😊)い(🏌)んだから。」
と、朝倉(📩)先(xiān )生はしば(🥔)らく考(kǎ(🥅)o )え(⛺)こ(😺)ん(😹)だ。それから、伸びあ(🧗)がるようにして、生垣(😂)ごしに門の方(fā(🥜)ng )を(🦓)見、何度も首を(😂)ふっていたが、
と、次(🅱)(cì )郎(😤)はなげる(🉐)ように言ったが、
次郎(láng )は、朝倉先(🚞)生の(🔅)家をあれほ(🎹)ど(😽)重くるしい(🎚)気持(🥍)になって出て来なが(💄)ら、馬田と道江の(🖇)うしろ姿(zī )を見(jià(🐧)n )た瞬間から、学(😉)校の問題がま(🕙)るで自分(fèn )の念頭から去っ(💞)てし(🍷)まってい(🏯)たこ(🍓)と(⌛)に気(qì )がついて、(😫)愕然(🌷)が(🕴)く(📰)ぜんとなっ(⛄)た。
「第(♒)一、君は今(👂)そんなこ(🔛)とに気を(🕡)つかっ(🌦)ている(🌕)時では(🚹)ないだろう。君の学(xué(🥊) )校の(⛓)問題は決(jué )して容易(yì )ではないよ(🌑)うだ(🦓)ぜ(🧛)。まだ噂(👄)だけで、は(🗽)っきりしたことはきかないが(😦)、もう警(⭐)察(chá )や憲兵隊が動き出(🐋)しているというんじゃな(🎗)いか。」
次(cì )郎(🙎)は、強(😘)いて(👷)いつもの通り(👉)の気安さをよそお(💼)っ(🗯)て、靴のひ(🎻)もをと(🍫)いた。
「逃げてさえいりゃあ、(🌆)いいという気(😾)な(🔒)ん(💱)だな。」
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