無 修正 動画 手コキあらすじ
お鶴に(👠)は、次郎が何(🏁)で(🔦)そんな(🥖)ことをするの(👶)かわからなかった。で、彼女は相変らずお玉杓(sháo )子(🙍)を頬にく(🤷)っつけ(🌅)たまま、きょとんとして次(cì )郎の顔をみつめた。「おう、そうそう。徹(chè )太郎(láng )はゆうべは宿直じゃったな(🔡)。なるほど、きょうお前たちをつれて来る約束(⚡)じゃったわい。はっ(✔)は(🏑)っはっ。」
「ど(🛶)ういふ意味だ。」司(sī )法(🔵)主任と特(⏸)高がだん／＼ア(🅿)ワを食ひ出した。
(🎐)しかし西山教(jiāo )頭は(📥)、(👟)単に(🥘)は(🤭)たで見張っている(🔊)というだけでなく、しばしば自(👐)分でも口をきいた。大ていは(🔶)校長が返事にまごついている時(⏬)だったが、たまに(🙊)は、校長の言葉(yè )を途(🕜)中でさえぎったり、訂正したりすることもあった。それは、校長のう(😅)し(💗)ろ楯(dùn )となっ(🦇)て、そ(💊)の立場を擁護よ(🥟)うごするためのよ(👫)うにも思えたが、また、あべこべに、生徒たち(📗)のま(💌)えで校長にけ(🕍)ちをつ(🕙)けてい(🥕)る(🛅)ようにも思えた。このことに(🧚)ついては、校長との会見の模様をいつも(🛵)あまり話(⚡)したがらない平尾でさ(🛀)え、報告(gào )会の時にかなり烈し(😖)い口調で非難(nán )した(🍥)ほどであっ(👟)た。
「私には(🥌)、本式な坐禅の指導な(👗)んか、(🈸)とても(🤪)できません(🚒)し、(🍜)ただ塾生たちに、朝(cháo )夕少なくとも二(èr )回は、おちついて内省する時間(jiān )を持(🔼)たせたい、と、まあ(👻)、そんなよう(❔)な軽い気持ちで(🛬)、(💗)静坐をやらして(📝)いるわけなんで(🕖)す。ですから、べつ(🔢)にそう変(🥈)わ(🔋)った方法は(❣)とっていません(🔰)。ただ(🍸)、静(🗺)坐のあ(🔮)とで、――あとでと申しまして(📊)も、静坐の姿勢をそ(😥)のままつづけながらな(👋)んですが(🔋)、――ほん(🐣)の五六(liù )分、なるだけ心にしみるような例話(📁)や古人の言(yán )葉(🎃)などをひい(👚)て、話(huà )をすることにして(🍬)いるのですが。」
到頭(🚋)、悪(è )夢(mèng )が(❣)、彼女を(🥡)囚とらえてしまっ(🌟)た。彼女は母と一緒(xù )に田舎(🎆)路みちを(😺)歩いてい(🚕)た。それが、死んだ母の(🔀)ようでもあり、現在の(🌯)母(mǔ )で(❗)あるよ(📌)うにも思われた。ふと(📒)、地平(píng )の端に白い何物か(👨)が現(🕍)れた。それが矢(shǐ )のよう(🌤)な勢いで、彼女達(⌛)の方へ向(xiàng )(🌰)って来た。つい、目の前の小川(chuān )を飛び越(yuè )したとき、(🤺)それが白い牡牛おうしであることが、判わかった(🐱)。狼狽ろうばいしてい(🏃)る(🤶)美(měi )奈子(💶)達を目(mù )がけて激しい勢いで殺到(dào )し(🛍)た。美奈(🍹)子(zǐ )(🤾)は悲鳴(míng )を挙げながら、逃(😩)げた。牡牛は、逃げ遅れた母(⏬)に迫(🔵)った。美(měi )奈(🏬)子が、(😊)アッ(👳)と思う間もなく、(💭)牡(mǔ )牛(🌜)の鉄のような角は、母の脇(⏯)腹わきばらを抉えぐっていた。母の(🈸)、(🥧)恐ろしい(🍴)呻うなり声が美奈子の魂を戦おのの(🖐)かしたが(🔙)、(👱)母の呻(✝)うめ(🏍)き声(🌓)を聴(🔊)いた途端(😼)に、悪夢(mèng )は(🛠)断きれた。が、(📨)不思議に(🛷)呻(🕎)き声のみは、尚なお続いてい(👯)た(🍀)。
(💜)斯(sī )ういふ追懐おもひでの(🤛)情は(🈳)、と(🙏)は言(yán )(❄)へ、(🧑)深く丑松の心(🍣)を傷けた。平素しよつ(👊)ちゆうもう(🚣)疑惧う(🔦)たがひの念(🐊)を抱(bào )(🚡)いて苦痛くるし(🔠)み(👪)の為(👎)に刺(cì )激(💇)こづ(🦅)き廻さ(🌭)れ(🎍)て(⛄)居る自分(🚿)の今に思ひ比べると、(🕵)あの少年の昔の楽し(🈲)かつたことは。噫、(🕢)何にも自分(fèn )のことを知(🤜)らな(👥)いで、愛らし(🏺)い少(shǎo )女(🧣)をとめ(➰)と一緒に林檎(qín )畠を彷徨さまよつたやう(📧)な、楽(🚇)しい時(🥃)代は往いつて了しまつ(🔓)た。もう一度丑松(sōng )は左様さうい(🧦)ふ時代の心地こ(👤)ゝろも(✏)ちに(😓)帰りた(🌂)いと思(sī )(🏧)つた(🛅)。もう一度(dù )丑松は自分(🥂)が穢(huì )多であるといふことを忘れて見た(🕺)いと思(sī )つた。も(🛬)う(🍶)一度(🏀)丑松(💻)は彼の少(🍀)年(nián )の(🥅)昔と同(tóng )じやうに(😻)、自由に、現(⌛)世(🐹)こ(🚉)のよの歓(huān )楽たのしみの香を嗅(xiù )いで見たいと(🔩)思(sī )つた。斯う考へると、切(😋)ない慾望のぞみは胸(xiōng )(⛷)を衝(🍇)ついて春の(🦆)潮(cháo )のやうに(🎚)湧き上(shàng )る(🔞)。穢多とし(🤽)ての悲しい(🌁)絶望、愛といふ楽しい思想かんがへ、(📉)そん(❇)なこん(🙊)なが一緒(xù )に交つて、(🐛)若い生命い(🚝)のちを一(🛎)層(🌅)ひとしほ(🔦)美し(🚲)くし(💈)て見せた。終しまひには、あの蓮華寺のお志保のことまで(🤱)も思ひやつ(👄)た。活々とした情の(🤜)為(wéi )に燃え乍ら、(✡)丑松は蓮太(🔣)郎の旅舎やどやを指(🥣)して急(🥢)いだ(⤵)のであ(🧀)る。
「(🥣)知(zhī )って(🐣)る(🤺)よ、何でも。」
(🛬)源吉(⏫)は然し、やつぱ(🔰)り外の百姓達と同(tóng )じやうに、(🕗)さういふことを(🎼)、た(💞)ゞぼ(⬆)んや(🔹)り考へ(🛷)てゐた(🐨)（―(🐜)―考へてゐたとは云へない程度であつたが）が、そのぼんやりした考(🎵)へ？ が、今度は、源吉(jí )(📍)自身の經驗で(🧕)、少しづゝ形をとつてきた。そ(🥢)してそ(🛐)のことが、(🏽)も(💟)う一歩(🚌)思(⛱)ひ(⚽)切(🏝)つた跳(tiào )進をしたのは(🃏)、(🎉)校長(zhǎng )先(👥)生(shēng )の話したことであるや(🛷)う(😂)だつ(🕒)た。こんな簡單な、分(fèn )(🥅)りきつたこ(🏷)とを、(🍺)然し(🎺)百姓は一(🔼)生がかりで分つた、或ひは分らず(👧)に終ふ(🎢)ことさへあつた。分らず(👅)に終ふことが、かへつて多かつた。
「それが出来るんでしたら、僕、(💄)朝(cháo )倉先生にお願いしてみたいんです。」
「奥さん！ もう沢山(shān )です。貴女あなたは(🎊)、僕を散々(🚣)恥しめて置きな(🚍)がら(🍎)、此この上何を仰(yǎng )お(😈)っしゃ(👼)ろうと云(💕)うのです。男として、堪(kān )たえられな(💴)いような恥辱(🔀)を僕に与えて置きな(⏸)がら、此上何(🥇)を云(🏘)お(😽)うと仰(⛩)しゃるのです。貴(guì )女に対(duì )す(👵)る僕(🍇)の要(🔍)求は、全(quán )か無かです(🗄)。弟(dì )に(📙)対す(😣)る(🖊)愛、そんな子供だ(😯)ましの(⛄)よう(🦅)なお言葉で、い(👻)つまで(🏴)僕を操あやつろ(🖋)うとなさるのです。奥さん、僕はこれで失礼します。二(èr )度と貴(🚢)女には、お目にかゝらない心算(🚅)つもりです。男性(🌙)に対する貴(🗻)女の態度が、(💠)何(⬜)時いつまで(🕴)天罰を受けずにいるか(😁)外よそながら拝見し(🥫)ているつ(🌋)もりで(🍃)す。僕の貴(🔩)女に対する(📁)恋(🧙)、それは、僕に(😵)取(qǔ )っては初(❔)恋(⛴)です。大(📝)切な(🏚)懸命な初恋(liàn )でした、凡(❗)すべてを犠牲にしてもいゝと思った初恋です。が、それが…(💁)…」
「(🌺)そりゃ無論(⏹)内地のものには許(xǔ )されない。ただ、宣教師がこっち(👔)へ(🏁)来ている西(⏮)洋人(🕊)仲間に布(🕰)教するのは自由だということになっていましょ(🌻)う(🥁)。」
母(🎰)の皮肉な(🎋)逆(nì )な態度(dù )が、(💖)どんなに青(qīng )年の心(xīn )を虐しいたげて(😀)いるかが、美奈子(zǐ )にもよく判わ(🐾)かった。美奈子は、もう一度(dù )、(🥖)青年(🌼)を救(jiù )(🍴)ってやり(📙)たい(🗾)と思った(❕)。
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