じょうだ(💀)ん(🐯)めかし(🆗)て、そんなこ(🚚)ともいった。ゆ(👊)うべ各室で就寝前に行な(😗)われた互(hù )選ごせんの結果(guǒ(🎺) )、かれは(🚺)第五室の室長になっ(🕉)ていた(😸)ので(⏸)あ(😥)る(⛴)。
「(⏲)やんやと頼(lài )たのまれましたが(🎏)、断わ(🥟)る(🍘)こと(🔐)にしまし(🎖)た。」
「おそれ入り(🔵)ます。では申し(🏍)あげ(💅)ま(🕴)すが、実は国もとにおりましたころ(🐞)、いつも(🙊)師(shī )匠ししょう(🍏)に、(🎀)鐘をつくなら、鐘を仏(fó(🔭) )と心(❣)(xīn )得て(❇)、(🏗)そ(🗞)れにふ(🦖)さ(🤧)わ(😶)しい心のつつ(➿)しみを忘(wàng )れて(🖤)はな(🚢)らぬ、と言い聞かされており(⛓)ましたので、今朝(➗)も(🏧)それ(🐏)を思い出し、ひとつきごとに、礼(lǐ )拝らいはいをし(🎽)ながらついたま(🚛)ででござい(💋)ま(⚡)す。」
「私は、率(lǜ )直(zhí )そっ(🛃)ちょくに言うと、君らが(👅)私の期待を裏(🔖)(lǐ )切ら(🆗)ない(🏳)だろうということ(🤤)について、残(cá(🍏)n )念ながらまだ十分の自(👳)(zì )信(xìn )を(🍪)持つこと(🍴)ができな(😯)い。というのは(🗯)、(🏳)今朝の板木(🚗)(mù )が(🏅)、あまりにもながく鳴りつ(🚑)づけたから(🛌)だ(🐖)。あれほど辛抱づよく、しかも(💁)、(🌜)あれほどおだや(💣)かに(🌋)鳴りつづけた(🛌)ということは、一方で(🎖)は、あれを打ってい(😱)た一人(😼)の(🕊)塾(shú )生の(🤲)心の(📦)深さを物語るが(🖼)、(👄)また、一方(fāng )で(📤)は、その一人をのぞい(😯)た(🕑)多数(shù )の(🐲)塾(shú )生(🅱)の心の浅さ(💧)を(🎬)物語(yǔ )る(😚)こと(🦌)にもなっ(🍱)たのだ。君らの大多数(⛪)(shù )は(🌧)、(🅰)板(🕍)木を打った一人の塾生があれ(🥧)ほどの誠意(🏒)を示したにもかか(👬)わらず、容(🔲)易にそ(📌)れにこたえようとはしな(🍃)か(🐼)った(😏)。君らに(🚝)と(🌬)っては、そ(🌂)の(✌)誠意(yì )よりも、寝床ねどこの中のぬくも(🌅)りのほうがはる(🕥)かにたいせつだったのだ。あたたかい寝床の中(🌿)で、うつらうつらと(⛳)、できるだ(🐺)け眠ねむりを引(🦁)(yǐn )きのばすことを、(🦎)人間の誠意(👽)以上(shàng )に、(🥩)たいせ(🎡)つにす(⛎)る心(⚽)(xīn )、(🚳)こ(🔕)れは(💑)決して深(shēn )い心(xīn )だとはいえ(🍻)ま(🔶)い。…(😜)…(🍔)もっ(📭)とも、君(🎸)らの中には、内(🙉)(nèi )心(🐬)それをいくらか(😋)恥じ(📣)ていた(🦄)ものも、(🥐)おそら(🥊)く幾人いくにんか(📌)はあったであ(🐩)ろう。気がとがめ(🧝)ると(📑)いった程度な(🕵)ら、あ(🏤)るいは(😣)君(jun1 )らのすべ(😝)てがそうであっ(🏳)たのかも(🧚)しれない。しか(🚍)し(🍭)、そ(Ⓜ)れ(🕜)も(👛)結局(🎆)は何(✅)の役(🍦)に(💸)も(🅱)たたなかったの(🍣)だ。では、(👻)な(🐕)ぜ役(yì(🌪) )にたたなかったのか(💙)。今(jīn )、君(🚫)らに真剣しん(😒)けんに考(kǎo )えて(🍁)もらい(🐶)たいのは(🖇)この一(yī )点だ(🛵)。―(😢)―」
(おしまいの、あ(🎻)の乱暴(🍤)な打(dǎ )ちかたを(👴)やった(🤩)のが(🕯)、自分だということは、す(✳)でに先生に言っ(🤓)ておいたの(🍙)に、先生(shēng )はどうしてその(🌥)ことをはっきり言われないのだろう(🛄)。もし(🦏)それが助(zhù )手(shǒu )と(🖍)しての自分(fè(😱)n )の(⚓)立場をまもっ(🎋)てくださ(❌)るためだとしたら、自(zì )分はむしろ(🗳)心外だ。大(🅱)河(hé )もむろん心外に思っ(😝)ているにちがいな(🌑)い。)
いそいで、寝(🖇)巻(🛤)ね(🛌)まきをジャン(📮)パ(🌗)ーに着か(🦉)え、夜(yè(💘) )具を押(yā(🚉) )し入れに(👪)し(🏍)まいこむ(🥇)と、(🍶)ぞんぶんに窓(🥛)(chuāng )をあけた(🆕)。風は(🕐)なかったが、そとの空(kōng )気が、針(🎀)(zhēn )先(🌰)はりさき(🤬)を(🤭)そろえたように(🏥)、顔(yá(🃏) )いっぱい(👠)につき(🌁)ささった。
「(🌭)つぎは、そろそ(🗃)ろ県(🦀)会議員というところかね。」(🏣)
かれは、そのつめた(🚄)い空気(🛋)の針をなぎ払(fǎn )はらうよ(🚤)う(🏒)に、ばたばたと部(bù )屋中(🛶)にはたきをか(🎍)けは(🛑)じめた。
「じゃあ(➕)、や(🕤)はり打ち(👩)つづ(🤽)けるよ(🦕)りほかあり(⏺)ませんね(😽)。」
先生は、しか(👾)し(🤗)、(🤦)まもなく顔をま(📉)っすぐにした。そして(🌽)、これまでの激(jī )しい(😟)調子(🔸)とはうって(🥥)代わった、(🙍)沈(shěn )し(🖨)ず(➡)んだ(🕉)調子(zǐ )で言(yán )葉(yè )をつづけた。
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