敏(🔭)(mǐn )子(🗝)はそう言って立(lì )って(🚦)行(🐁)った。
「(🏒)何がずるいんだ。」
それか(🥗)ら田(🚳)上と(🌖)校(🚶)長(zhǎng )との間(jiā(📀)n )に、二三押(yā )問答があったが、校長(👋)(zhǎng )は同(🚝)じことを(🧘)くりか(🎱)えして(🏸)は(🌛)ため息(🧔)をつく(🔰)だけで(✂)、(🐅)一向らち(🧛)があかない。四人(❇)のうちでも(🐒)比較的(de )気短か(🥄)で、(🐖)ぶっきらぼう(🎇)の新賀は、た(⛽)まりかね(🚪)たように言(💄)った。「で(💛)は、その(🎏)願書はお返し(❗)下さ(📧)い。僕(🚄)たち(🌟)で直接知事(🚪)さ(➖)んに差出しますから。」(🚈)すると、校長(📇)は、い(⚾)きなり(🐗)血(xuè )書を(🚽)わしづかみにし(🙎)て、大あわてでそれを、かくし(🚍)につっ(🛃)こんだ。そしてもう一(yī )度(dù )椅(🧗)子から立ち上り、右(yòu )手(☝)を顔(yá(😖) )の(🏈)まえ(🔮)に立(🧛)て、まるでば(📰)ね仕(🚴)掛(guà )のよ(📭)うにそ(🥎)れを左(zuǒ(🙂) )右にふった。何か言おうと(👊)しているらしかったが、(🔔)四(sì )人(🚁)の耳に(🔃)はた(🚝)だ「(🎦)うん、う(🏀)ん(🚬)」とき(🐀)こえるだけ(🔌)だっ(🚂)た。梅(💎)本の言うところ(🕯)では(😪)、校長(🐈)(zhǎng )の鼻(🖋)が(🐓)もっ(🎟)と烈しく上の方に移動(dòng )したように見えたのは(🔠)、(⛎)その時だっ(🔱)たそうであ(🤑)る(🐁)。新賀(hè(😾) )はすっかりおこり出してしま(🎋)った(📎)。彼(🤖)はそれまでみ(🎷)ん(🕔)なのうし(🚵)ろの(🐢)方(fāng )に(🥩)立ってい(⏩)た(➡)が、いき(🔗)なり(💈)田(tiá(💏)n )上(🖕)を(🕤)つきのけるようにして校長の机のまえに(🔫)寄って行き、乱(luàn )暴に手を(🌇)さ(🚣)し出し(🤤)ながら言(yán )った。「(🤟)その願書はわれわ(💊)れの血(xuè )で(🏠)そ(🔤)めたものです。それをむ(🤬)だには出(🔐)来ません。返して下さい。」校(🔺)長は、しかし、た(👧)だやたらに手をふっ(🌄)ている(👸)だ(💴)けだっ(🔻)た。
「もう間もなく帰(guī )るころだわ。」
と、道(✋)江は顔を真赤にしながら、
「(🤵)第一、道江(🛋)(jiāng )だって(🈴)そんなことをしては、かえって恥ずかしい思(🛣)いをしなけ(👝)ればなら(🥑)ない(👎)でしょう。」
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