(👇)次(📮)郎(👧)は縁(yuán )側ににじり出(🈲)て、(➖)あぐらをかき、ぼんやり庭(🍅)を(🎛)眺めた(🏨)。午(wǔ(🏨) )後三時(shí )の(💔)日(rì )が、庭隅の夏蜜(mì )柑の(🌥)葉を(🚭)銀色に(🍙)てらしているのが、(🍂)い(🏍)やにまぶしかった。
彼(bǐ(🎅) )は、自(zì )信を失(🆘)った人(rén )の(🔥)よう(❌)に、力なく(🗞)首をた(📣)れた。徹太郎(🍽)(láng )叔父に対(📕)しても、(👿)道(🚴)(dào )江に(👳)対し(🕝)ても、恥ずかしさで胸が(🤽)いっ(🐈)ぱいであ(⏬)る。
(🐚)次郎は縁(yuán )側ににじ(🔏)り(🔗)出て、あ(😦)ぐら(♈)をかき、ぼんやり(🔦)庭を眺めた。午後(🛅)三時の日が(🍠)、庭隅の夏(💨)蜜柑(gān )の(🥍)葉を銀色(💲)にてらしている(🍓)のが、いやにまぶしかった。
次郎(láng )の(💑)調(diào )子は(💦)少しと(⌛)がっていた。道江の(🅿)問(👥)題か(〰)ら遠(⛏)ざかる(🎤)につれて、彼(bǐ )は次第に元気を(🤵)とりもど(🥀)して来(🎛)た(🚸)の(😗)だ(🕣)った。徹太郎(láng )は、し(🐕)か(🔢)し、心配(🦆)(pèi )そうに、
「あ(🔏)たし、や(🔇)っぱりまわり道した方がいいと思うわ。」(💅)
校友会の委(wěi )員(yuán )たち(⛏)は、そ(💢)の(🧥)日(rì )じゅう、めいめいに(💸)校(🔯)(xiào )長(🍹)の(😣)動静(🔽)に注(⛓)意(💷)した。休(xiū )み時間(❄)になると、あるものは用もないのに校長室(🏎)のまえ(🖥)の廊(🛵)下を何(💽)(hé )度も往(🈚)(wǎng )復(✍)(fù )し、(🔋)あるものは(🌘)校(🎭)庭の遠い(🏧)ところか(💒)ら(🐕)校長(😋)室をそれとなく(💽)の(🙉)ぞい(💑)て見た(🈺)。しかし、校長(zhǎng )室はいつもか(👸)らっ(😨)ぽだっ(🎣)た。校長(🐏)は(✒)県庁に出て行った(🚙)きり、帰ったの(👌)かどうかもはっきりし(⏫)なかった。
その時(🤛)、教員(yuán )室との間の戸ががらりとあいて、教頭(🤙)の西山先生が(🔂)はいって来た。西(🚬)(xī )山先(🤝)生(🍸)は、(💉)三角形のまぶ(🦇)たの奥(à(📩)o )に小さな眼(🐱)をいつも鋭(duì )く光らせている先(🍯)生だったが、(🍝)この時(shí(🗃) )はいや(🕤)ににこにこしていた(🛃)。手に小さな紙(🔍)片(🚅)(piàn )を(🍞)も(🍲)ってい(🎺)たが、それを默って校(xiào )長に渡すと(⏬)、すぐ(🏙)ま(🏞)た(👥)教員室の方に(👋)ひき(🎾)かえした。校長はその紙片を見て何(💾)度もうなずいた。そして(⬆)、それをも(💶)みく(🔓)ちゃにして机の下の塵(chén )籠(lóng )ちり(🏏)かごになげこむと(🛰)、今(🔜)ま(🌽)でとはう(🚷)っ(🌪)て変った落ちつ(🕰)きぶりを見(🛫)せ、(🔤)ゆったり(🥀)と椅(yǐ )子(🐜)に腰(🖥)を(🙄)お(🚬)ろし(🏬)な(🚟)が(💜)ら言った(🦅)。「そうむきになる(🌵)ことはない。私は(🏻)さっきも言ったとおり(🍑)君(🚄)ら(🌱)の気持に(🍛)は十分同(😶)情しているんだ。君らが血(xuè )を流して書いたもの(😿)を(🥌)まる(👧)でむだにするなんて、第(dì )一(yī )、人間とし(🕧)てそんな(🥧)こ(🐸)とが出来るも(🛥)のではな(🍛)い。幸(🥠)(xìng )い(🥏)今(jīn )日は県(🤯)庁に出掛(😚)る用事(shì )も出来たし、(🔄)知事(shì )閣(gé )下に直接お目にかかれるかど(⭐)う(🏸)か(🌲)はわからない(🌪)が、学務課までにはこの願書を必(bì(🎁) )ず出しておくよ。そ(♉)れで(🍃)、今度は(🔜)私(🚯)の方(fāng )から君(🎛)(jun1 )らに願ってお(🎁)きたい(🤧)が(⏸)、どうか(👄)みんな(📍)が落(⬆)ちつ(🚷)い(🐛)て教室に出(🦄)(chū(🕳) )るよう(💠)にしてくれ(💊)たまえ。変(🍏)にさわい(⛲)だりして知事閣下の(🛐)面目(mù )を(🎗)きずつけるよ(🏎)うなことにな(🗯)っ(🙉)ては、何(hé )もかもぶちこ(🎑)わしになるん(🐠)だから。いい(🔑)かね。
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