か(🎚)れが(🚞)、便所に通(🈵)ずる(⚪)廊(láng )下(xià )の(🐛)角をま(💹)がると(🔯)、一段さがった入り(🐳)口(🚄)のたたき(⚫)の上に立って、何か(💠)し(🚶)きりと声高こわだかにがなりたて(😌)ている一人の塾(shú )生(🐯)(shēng )がい(😙)た。見(jià(🛃)n )る(🌅)と、飯島好(😟)(hǎo )造だった(🌳)。
「ちょ(🛬)っ(🕘)と(⛩)その(🥄)気があるようですが、軍隊式(shì )です(🍋)か(♑)ら、飯(😥)(fàn )島とは質がちがい(🍘)ま(🍳)す。気(📥)持ちはあんがい純真(zhē(👢)n )じゃないかと思い(♈)ます(🌻)が……」
(🏌)そのあと(➰)、就寝前の行(🎲)(háng )事とし(🆔)て、最初(chū(⏺) )の静(✡)坐せ(🚌)いざがはじ(🦔)まっ(🚞)た。塾生た(🔃)ちは、(✍)各室ごとに、きち(⚾)んと縦たて(🔰)になら(🐳)び、(💒)朝倉先生の指導にしたがってそ(🎶)の姿勢をとっ(🧘)た。
と(👋)あっ(🚪)た。
奕堂和尚は(🍄)聞(wén )きお(🥚)わっ(👔)て、いかにも(🏳)うれしそうにうなず(🥨)いた。そして、(🚌)ま(🗺)だどこかに漂ただよっていそうな鐘の音(yīn )を追(🗝)い求(qiú )めるように、ふたたび(🔬)しずかに(🗄)眼をと(🕚)じた。
「(💀)打ちやめ(🦁)る(👪)と(🛡)、それでかえって起(qǐ )きることもありますがね(🚂)。」
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