朝倉(cāng )先(xiā(😗)n )生は、それっきり口をつぐん(💫)で(💆)いる。次(👂)郎(👡)(láng )はい(👺)よ(🕋)いよ不安だった。もし先(👂)生(🏾)(shēng )の話がそれで終(🚩)(zhō(🚒)ng )わ(😸)ったと(🕡)す(⤵)ると、大河(hé )に対して(👆)はむろん(😡)のこと、あとでほ(🥅)んと(🏧)うのこ(🦒)と(🐥)がわかった場(chǎng )合、他の(📮)塾生たちに対して(💟)も(🦑)、こ(💼)のま(👄)までは決(📯)していい結(🐴)果をもた(🦓)らさないだろう。
ゆうべの懇談会で、日々の掃(sǎo )除の(⌛)分担(dān )は管理(lǐ )部で割りあて、(⏮)毎晩(🌎)(wǎn )就(jiù )寝前しゅうし(🍧)んま(🚱)えに、翌日(🦋)の分を(🦆)各(gè )室に通(🛹)(tōng )告(gào )するということにきま(👌)ったのだった(🏇)が、その管(🔈)理部の責任を、最初の一(yī )週間第(⚡)五室が負(😑)うこ(🚟)とになって(🍓)い(🧚)る関(wān )係(🚗)上、だ(💐)れしも(🔨)いやがる便所(💽)掃除(chú )を、まず(🙎)手始(🔏)めに自分たちで引き(📨)う(📚)け(🍣)ることにしたもので(🌗)あろう。そ(💱)れはそ(🏐)れで(🍈)、むろん(🕑)い(🕴)いことにちがい(♓)ない。しかしあ(🚯)たりまえ(😞)以上のいいことでもなさそうだ。――次郎は、つい、そんな皮(pí )肉な(⏲)気持(🗿)ちになったのだった。
「え(🛐)え、べ(🌙)つに出る(🎾)用も(🧑)なかったので……」
(🕊)先(xiān )生(shē(🐫)ng )は、そ(👂)う(🛠)言って(📼)、次郎に目くばせした。次郎(🧜)(láng )は待ちかまえていたように(💮)、自(🏚)分のそばに置いていた紙(😰)袋かみ(🌽)ぶくろから、ガ(🗝)リ版の印(🔗)刷(👬)物を(📛)とり(💊)出(chū )して、(🕣)みんなに配布した。
(🗡)先生(🛑)は、(🔭)しかし、まもなく顔を(🈲)ま(🎪)っす(⏱)ぐにした(❓)。そ(🌦)して(🏉)、これ(⚡)まで(🦁)の激(💨)(jī )しい調子とはう(💑)っ(🚏)て代(🤡)わっ(🌳)た、(👊)沈し(🤯)ずんだ調子で言葉をつづけた。
「田川はどうだ(🤐)い。」
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