次郎が入り口(➿)に立(lì )って様子(🏍)をながめていると、(🎐)
(😈)朝(cháo )倉先(xiān )生(🍔)は、そう(⬆)言って微笑した。そし(💞)て、それ以上口で説きふせることを(🚏)断念した。いずれ(😊)はこれから(🍐)の生活(🌥)体(👤)験(♒)(yàn )が、徐々じょじょにかれら(🎬)を(🤠)納得させるだろう、という(👪)のが先生(shē(🎲)ng )のい(📠)つもの信(xìn )念だ(🌃)った(🌰)のである。
みん(🧝)なが出はらって(😎)しまうと、次郎(🌳)も一(🔜)週間ぶ(🏬)り(⏳)で解(jiě )放された時間を持(🙉)つことがで(🔖)きた。いつもだと、(👿)さ(🍒)っそく(👫)読書をやる(🙎)か、(❄)空林(🎦)(lín )庵(✏)(ā(🧑)n )くう(🥒)りんあんに行って、朝倉先生夫(👀)妻とゆっくり話(huà )しこ(🛍)むかす(👩)るは(😓)ず(🥋)だったが(🤬)、今日は、事(shì(🌖) )務室の隣(🔦)と(🤐)なりの自分の部(🔰)屋で(🔖)、(🏭)机によりか(🚦)かっ(🖱)たまま、ながいことひとりで考えこんでいた。
と(📱)、大河は槌(chuí )を(❇)ふるいながら、こたえ(⭕)た(🤛)。
もうその(🎯)こ(🚽)ろには、塾(⏫)生(🧒)たちは、室(shì(🖱) )内の掃除整頓をす(🔄)べて(📂)終(🗂)わっ(😢)て、最(🤸)(zuì )後に、廊下や、玄関(wān )げんか(🍘)んや、(♉)その(📑)ほ(☔)かの(🏢)出(chū )入り口の掃除(chú(💾) )にか(🗻)かって(👲)いるところだ(🔨)った。む(🔎)ろんそうした掃(🛢)除も、分担ぶんたんは一(🌩)(yī )通りきまっ(🦖)ていたが、厳密に(🛬)は境(😱)界が(👟)定め(😦)ら(🥀)れ(🎰)ないために、塾生たち(➗)は(🙁)かな(🦒)り入り(💿)みだ(🏷)れていた(🗽)。
大(dà )河はと(🌃)ぼけたような顔をして(🍉)、笑った(🛺)。
「でも(🐱)、(✈)道案内によく引っぱり出されなかったことですね。」
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