み(🧤)んなは(🎎)すぐその意味がわか(🎠)っ(👈)た。で(🍰)、正月(yuè )に餅を並(🙌)べる時(🤨)の大きな戸(🚯)板が、間もなく(👙)納(🧀)屋(wū )から運(🏃)びこま(🍴)れ(🌅)た。そして(⤴)病人(🕟)を敷(fū )蒲(pú )団(🔒)(tuán )ごと(🐰)そ(⛺)の上にの(🐁)せる(😛)と(💾)、み(⏸)んなでそれを抱えて(🏸)、そろそろと家じゅうをまわり(🆔)歩いた。
「よしたら、竜ちゃんが負(fù )けだぞ(⏱)。」
次郎は、(♎)しかし、やは(⏪)り悲し(⛹)い気(qì )分(🉐)(fèn )に(🤙)はなれ(✳)なかった。
教室の(🏮)方(💼)からは、先生や上級(🧀)の児童たち(👲)が、大声(shēng )で叫びか(🥚)わしな(🔆)がら、がた(🧜)ぴしと(🤙)物(🏢)を動かしてい(🔪)る(🍰)音(yīn )が(📴)、ひっきりなしに聞(📿)えて(🗞)来(lái )る。
「いけませんわ、そんな弱(📯)虫じゃあ(♎)。」(🏬)
二(🚻)人(🏋)(rén )は(✨)手を(🧔)つないで立ち上った。そして、校門(🐋)を出(🔮)ると(👜)、言い合わせたよ(👾)うに立ち止っ(➡)て、校(xiào )舎(😕)を見(🐦)上(shàng )げた(👐)。
「(🎠)可笑し(🐮)いなあ。じゃ爺さんがなったら(🐐)いい。」
次郎は、この二三(⬅)(sā(📦)n )日(rì )、お鶴(🔩)が学校(👎)を(🕔)休んでい(🧓)たことを思い出した(🤬)。
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