「僕はストライキをや(🐎)ら(🍻)ないためにあれを書(🕎)いたんです。み(🚋)んなもそ(🐷)の条件(🈷)であれ(✊)を出すことに(🏇)きめたんです。」
「そ(🔸)れで、道(dà(🍆)o )江さん、どうするつも(📤)りなんだい。こ(🌋)れから。」
朝(😭)倉先生の声は低かったが、めず(😿)らしく憤り(🥍)にみちた声(♊)だった(🔽)。次郎(lá(😤)ng )は、(⛔)さっき自分(🏕)が街角に立っ(♈)て考えている時、変にじろじろ自分の顔を見て(🔢)、(🏘)二度(🕷)ほ(👬)どそばを通りぬけた四(🌖)十近(jìn )くの男(🤗)のこと(👓)を思い起(qǐ )し(🔑)た(🍝)。
「血判は(🔒)ご(🎡)ま(👬)かそ(🦆)うたっ(🐞)てごまかせ(🏦)ないよ。みんな(🛺)で見て(🔻)い(♓)る(🕗)ん(📁)だ(♉)から。しかし、本田がそれをいやがっ(🚆)ていたこ(😏)とはた(🕐)し(〽)かだね。」
校長は、最(🅿)初(chū )鼻(🎃)だけをぴ(🕖)くりと動(😴)かした(🕐)きり、眼玉(🚓)も口も動(📎)(dòng )かさなかっ(🏙)た。眼(yǎn )玉は(🗃)テ(😶)ー(🚤)ブル(🕐)の上の血書(🚜)に注そそ(🐬)がれていたが、そ(🕴)れを読んでいるよ(🤙)うには(🔭)思え(⛰)なかっ(🕺)た。そのうちに、結んだままの口が(✅)、うが(🏿)いでもする(🕵)時のように、むくむ(🐛)く動(dòng )き(💱)出した。そし(🔰)て、それがやっと開いたかと(🌏)思うと、し(💜)ゃがれた女のような声で「こ(🌿)れ(🤠)は、知事閣下(xià(🐑) )に(🕶)も、お見(jiàn )せしな(🔕)けりゃな(🌇)らんのか。」と、わか(🥘)りきった(🙌)ことをたず(🛑)ねた。田上が「(🌪)むろん(🐏)そうです。」と答(dá )える(😁)と、またぴくりと鼻を(👿)動か(🚜)し、「こんなも(🌔)のを知(zhī )事閣(🔉)下にお見せ出来ると思うのか。君らにはま(🛢)るで常識がな(🏒)い。どうかそんなむり(🧀)は言わ(🐢)ないで(🏥)くれ。」(🐆)と、泣いてい(🙍)るのか、怒(🎂)っている(🔚)のかわか(🦉)らないよう(🐫)な声(🔍)で言った。四人(🎎)共、その時(shí )は(🔋)、こんなの(🏩)が自(zì(🚒) )分たちの学(🕦)校(🏏)の(🌺)校(⛺)長だろうか(🌿)、という気がし(🍶)て(🛄)、(📙)実(🤨)(shí )際(jì )な(🏮)さけなかったそう(🆓)である(💺)。田(🕙)上(⭐)が「(🚉)僕(pú )たちは(😊)朝倉(🤢)先(xiān )生の留任さえ(📩)実現(xiàn )すればい(🦃)いのですか(🔖)ら、(🕵)校(🎉)長(🖲)先(㊗)生がそれを保(bǎo )証して下さるなら、血書の処置はお(🛩)任(🐗)せしまし(🈂)ょう。」と(👉)言うと(👉)、校長は(🧕)何(🥣)と思ったか、急に(💦)椅子から立ち上(🥝)って、四人の顔をひとり(🐜)びとり念入(🐋)りに見(jiàn )ま(📍)わした(🌸)。そして何(🦉)(hé(🚚) )度(🐸)も首をふってい(🏎)たが(🔌)、お(😛)しまい(🚇)に(🏛)、永(💁)いため息をついて(🥨)、「君(jun1 )らの非常識(💫)には(💛)全(⚽)くあきれ(🔲)てしまう。朝倉先生の退(📳)職は県の(🌵)方針できまったことだ。県(xiàn )の(😘)方(😋)針(zhēn )で一旦(🎲)きまった(🦐)以(🎂)上、校長としては(⛔)どうにもな(👽)らない(😧)ではな(🌝)い(🍓)か、それが君らにはわからんのか。」と言(💖)っ(📖)た(🛑)。そして、もう一(🔌)度永い(☝)ため息(xī(🚈) )をついて(👬)、どた(🌓)りと椅子に腰(yāo )をおろし(🐊)た(🍛)が、いかに(🌇)も思(sī )いなやんで(📟)い(🕺)るように眼をつぶっ(💠)て、ひと(🚥)りごとのよう(🔔)に言った。「そりゃ、朝倉先生が惜しい先生(🌵)だとい(🌵)うことは私にもよくわかっ(🚷)ている。いや、誰よりも私が一番(🚕)(fān )よくわか(🐘)っているつ(🐅)もり(🆔)だ。だから、君(jun1 )らが先生(🏞)(shēng )の留任を願い出る(🚐)気持(chí )には心(xīn )から同情(🔗)する(〽)。し(🧠)かし、何し(🌥)ろこれは県の方針でき(🐆)まったこ(🎬)となんだ(🛹)から、(🗿)おたがい(🚎)にあきらめるよ(🌼)り仕(🍕)(shì )方が(🔹)ないではな(🔏)いか。」
馬田は(🚲)あ(🌒)ざけるよう(🐁)に笑った。
「話っ(🚿)て何だい。」
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