「も(😴)う、(📟)よ(🕰)せ(🦍)! もうこのくらいでいいん(💑)だ(💿)。」
「そ(👉)うだろう。僕も四年生全体(🧚)の名(📱)でバ(🎓)ック(🕔)する(🏵)の(🤶)は不賛(🧓)成だ。」
(📉)彼は、しか(㊙)し(👫)、彼のそう(🧛)した孤独をたいして淋しいとは感じてい(🍱)なかっ(🥥)た(📛)。また、憤(🛀)(fèn )りや侮(🌶)蔑の念(nià(🗂)n )も、たびかさなるにつれ(💲)て、次弟(🦗)にうすらいで(💶)行き、あとでは、か(🏐)えって、同級(🏓)生(📮)に対して憐憫(🎿)に似(sì )た感じ(🙃)をさえ抱くようになった。こうした感情の変(🐿)化は(🦃)、彼(🕓)にとっ(🛢)て(📹)、(🍦)元来さほど不(bú )自(🌯)然(🤖)な(🕐)ことで(👂)はな(🐡)かった。そ(🚳)れは(⏯)、つまり、彼がかつて算盤そろば(🌇)ん(🧙)事件で、弟の俊(🐞)(jun4 )三(sān )に対し(🗒)て示した感(🌦)情の変化と、同じも(💘)の(💝)だ(🚘)った(🆘)のである。
「それ(⬅)にしても、そのちびの新(⛔)入生って、痛快(kuài )な(💑)奴だな。」
そう思って、(🚔)門(🕛)の(😦)方(🐈)をのぞい(👂)て見(jiàn )ると(🚂)、もう人影は見えなかっ(🙎)た。彼(🤹)は思(😰)いきって立(lì(🚣) )ち上り、(🚢)あ(🚶)たりに注意を払い(📁)ながら門(mén )を出た。
「誰(🔴)にも(🈷)言わんでおいて(🗄)くれよ。」
「(📞)僕は、いや(🛷)だ(👠)。」
(今(jīn )に(🌦)、僕(👬)だって、…(🛌)…)
次郎(🍪)の頭(🔁)には(🗾)、一年おくれて中(🦑)(zhōng )学校(xiào )にはい(👖)った自分の(🚲)ことが(🐂)、自然に(🏁)浮(🦉)かん(🚅)で来た(💓)。が、彼(😆)の考(🚸)えは、すぐまたもとに(🐲)も(👋)どっていった。
彼(bǐ )は(📜)、そ(🦂)の声をきくと、無(👧)意識(shí )に起きあ(🍋)が(🏣)った。そして、くるりと向(xiàng )きをかえて新(🎁)入生(🍾)の(🎡)方(fāng )を見た。彼はも(📋)うすっかり(🔋)落(♑)ちついてい(📋)た。新入(rù )生(➖)た(🤑)ち(🌙)は、みんな(🌄)青(qīng )い、おびえきったよう(😞)な顔をして、彼を(📠)見ていた。その青(qīng )い顔の両側に(🏫)、(😜)五(wǔ )年生(shēng )た(🅱)ちが、にやに(🔴)や笑って立っ(👈)ているのが、はっきり見(jiàn )えた。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025