大(😬)沢は(🤥)、恭(🕜)一(🙈)の(😋)話をきい(💲)ているうち(🧡)に、いよいよ次(cì )郎に興味を覚(❣)え(⚽)たら(🧦)しかった。彼(👭)(bǐ(🦓) )は最後の、授(shòu )業が終ると、言った(🌭)。
恭一(yī )は(🌕)、多少みんなに気兼(jiān )ねしなが(😆)ら答(dá )え(🆕)たり
門を出(🔺)る(😍)と、無念さが急(jí(🎾) )にこみあ(📢)げ(🈂)て来(📙)て、(♿)涙がひ(😦)とりでに頬を(🦍)流(liú(🍇) )れ(🚼)た(📌)。だが、同時に、不正に屈しなかったとい(✝)う誇りが、彼(🤤)の胸(xiōng )の中で(♏)強く波(bō(💉) )うっていた。彼の涙(💵)はすぐとまった。彼は一(🚉)人で歩き(💸)ながら(🆑)、少(💶)(shǎo )しも淋しいとい(🚝)う気がし(⏪)なかった(🙏)。「(⏹)武(🎄)士道(dà(🌜)o )」――「慈悲」――今(jīn )日(rì(🎚) )講堂で見た(👺)り聞(🤜)(wén )いたり(⏲)したそんな言(🦁)葉が、(🏁)いつ(🎲)の間にか思(sī )い(⚫)出(🆔)さ(🧀)れていた(🙃)。そして、「慈悲」という言葉は、も(😻)う正木(mù )のお祖母さんを思(🎿)い(🥨)出させるような(🌺)、そんなや(🌨)さしい言葉ではないよ(🚧)うに思(🐍)われて来た(🏌)。
「そん(🛂)なけちな(🚫)ことを考(🍠)えるのは(😼)、よせ。僕らは、四(sì )年と(🚅)か五(🎚)(wǔ )年とか(🎿)いう(🎠)こと(🍒)にこだわる必要は(👶)ないん(🎞)だ。それよりか、(🖤)一年から(🤺)五(wǔ )年まで(🌯)の正しい生(👱)徒が、縦た(🌋)てに手を握りあうことが大切じ(💧)ゃな(🏺)いか。本田の弟(🥩)も、そ(🎀)の正しい(😖)生徒の一(✅)(yī )人だ。だ(🐧)から僕らはそれをバックしよう(🐗)と言うんだ。……(📌)四(sì(🎵) )年生にだって、つまらん(🔚)奴(💣)はい(🍱)くら(🍗)も(😨)居る。――僕らは――少くとも(👫)僕だけ(😓)は――そんな奴(nú )とは(😍)手を握(🈂)り(🔦)たくない。そん(🏖)な奴(🔈)と手(🎱)を掘って(🏫)、五年生に(🙄)対(🌍)抗(kàng )し(💡)たって、それが何に(🌨)なるんだ(🍋)。」
「ちが(🏃)います。新(xī(🌨)n )入生(shē(📠)ng )みんな(🏙)のためで(📢)す。」
「次郎(lá(🔐)ng )ちゃん、大沢君(jun1 )っ(💜)て、(🏸)偉(🎓)い人だと(🌂)思(💯)わない?」(🔑)
「それに(🐇)して(🈯)も、そのちびの新入生って、痛(🌐)快な奴(🦕)だな。」
「(🏬)默ってなぐられてい(🧓)るんだな?」(☝)
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