(🥑)学士は頬と言わず額(🥋)(é )と言わず顔中手(🏙)拭で拭き廻(huí )した(🤮)。
「関(⛰)わな(🚰)いんじゃ(🚿)なくて(🦋)、関(🌩)(wān )え(🗄)ないんでしょう(🌐)……」
「一年の御(yù )稽古(gǔ )けいこでも(🦐)、しばらく休んでいると、まるで当らな(🐼)い――な(😍)んだ(🤵)か(🥗)冗談(tán )のようです(🥍)ナ」強弓をひく方の大(dà )尉(wèi )も笑った。
「怒(☝)ってる――(💼)螫さすぞ螫すぞ」(🚰)
(🐍)高(🍪)瀬(🏇)(là(🔭)i )と学(xué )士(🕕)(shì )とは懐(🌿)古園(🌳)の方へ並んで(🐯)歩いて行(há(🏻)ng )った(🚳)。学士は弓(gōng )を入(💴)れた袋(🔙)や、弓掛ゆがけ、松脂くすねの類(📣)(lèi )たぐいを入れた鞄かばん(👆)を提げた。古い(🤡)城(chéng )址じょうしの周(🌶)囲まわりだ(🥊)けに、(🥎)二人が添う(🛬)て行く石(shí )垣(yuán )の上の桑畠(tián )も往昔む(🏣)かしは厳(🏽)(yán )いかめしい屋敷のあ(🅾)ったという跡だ。鉄道の(📨)ために種々いろ(🚣)いろに変(biàn )え(🕧)られた(💽)、砂や(📘)石の盛(shèng )り(🅰)上った地(🥫)勢が二人(👊)の眼(🛴)にあった。
長(zhǎng )く東(🆗)京で年(⤵)月を(🍯)送(sòng )って来(lái )た高瀬(👍)には、塾(🏜)の周囲(📷)まわ(💢)りだけで(😰)も眼に映るもの(🌅)が(🗺)多(🎇)か(💔)った。庭(🍯)(tíng )にある(🤛)桜の(⚓)花(🏤)(huā )は開(🥊)い(📖)て見ると八重(chóng )で、花(🔪)束のように(🍱)密集(👙)かたまっ(🔋)たやつが教室の窓に近(👈)く咲き乱れた。濃い花の影(🆖)は休(🍒)(xiū(🍐) )みの時(📓)間(📤)に散歩する教師等の顔にも映り、(🤤)建物(👱)の白い壁(🤜)に(🔶)も(🏵)映っ(😷)た(😙)。学生(shēng )等(🕷)は幹に隠(📹)れ(📱)、枝につかま(🔼)り、(🏮)まるで小鳥かなんどのよう(✅)に(🎰)そ(🚶)の下を遊び廻っ(🏌)て戯(hū )れた。
翌朝高瀬(🏠)(lài )は塾へ(😸)出よ(🍢)うとして、例のように鉄(zhí )道の踏切のところ(🥉)へ出た(👗)。線路(lù(💌) )を渡(dù )って行く塾の生徒なども(💅)あっ(❄)た。丁度そ(🌨)こで与良町(dīng )よらまちの(🍵)方からや(🌍)っ(⬜)て来る子安に逢った(⛑)。毎時い(🤬)つも(👤)言い合(🦈)せた(🎂)ように皆なの落合うところだ。高瀬は(🔻)子安を待(dà(👪)i )合(hé )せて、一諸に塾(shú )の方へ歩(😡)い(♊)た(🎊)。
と復た(👙)先(🈺)生(shēng )が言(🎪)っ(🔗)た。
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