「な(🌅)るほ(🚐)どね」
先生はつぎの(💖)クラ(💕)モウの(🌻)へそを押し(💦)た(⛔)。
「どう(🏑)か(☝)して勝たして(🍟)もらいたい、わしが生(shēng )徒(tú )に野(yě )球を(🎷)ゆるしたのは(📖)少(🔏)(shǎo )し考えがあ(🙇)っての(🍭)ことだ、(👕)この町のものは(💅)官(🐷)(guān )学(xué )を尊敬して私学を軽(🏕)蔑(miè(🚢) )け(🔭)いべつする、いい(🐗)か、(🀄)中学校や師範学(xué )校の生徒はいばるが、(🙉)黙々塾(shú )も(🏞)くもくじゅ(🕐)く(😸)の生徒(📉)は小(🛹)さくなっている、なあ安(ā(🍿)n )場(chǎng )、きみもおぼえ(⛩)が(🦐)あるだろう」(🖲)
「や(🍩)あおまえ(✨)さ(🏌)んもきてる(😈)ね」と覚平(pí(🍄)ng )がいった。
「おい(😌)、おれ(👹)の(🙉)鼻穴はなの(⏬)あなになに(🔐)かはいってない(🙎)か見てくれ」
「いやなかなかいい、(🥀)す(🤮)てきにいい(😰)」(💬)と安場はいった。
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