静坐(🚹)のあとは遥拝(🍳)ようはいだった。―(🔗)―これ(🍎)は(🐙)皇大神(🤾)宮こうたい(👢)じ(🛺)んぐうと皇居こうきょに対(duì )する儀礼ぎれいで、その当(dā(🤔)ng )時(🏹)(shí )は(🍻)、極左(💼)きょく(➕)さ分子や一部のキリスト教徒(🛣)以(➖)外(🌞)(wài )の全(quán )国(🔆)民によ(🍶)って当(🤥)然な国民(🌭)(mín )儀(⬆)礼と認(🥁)めら(🥧)れ、集団行事におい(🈲)てそれを欠くことは、国民常(cháng )識(shí )に反するものと(🌯)さえ(🤲)考(kǎ(🕍)o )えられ(😁)て(🏘)いたのであ(🛋)る。
と(👄)、次(♈)郎(📰)は(🔉)眼(🖐)を(🦐)ふせ(📅)たま(🉐)ま頭(⛅)をさげ、逃にげるよう(📷)に(🛁)塾長室を出た。
大(dà )河は板(bǎn )木を打(🧟)ちや(🐞)め、けげんそうに次(cì(🆓) )郎(🌡)のほうをふり向いて槌(🍾)をわたした。次郎は、すぐ(✂)大河に代(dài )わって板木を(🎩)打ち(🚽)だし(🥘)たが、そ(🔀)の打ちかたは、(🥞)一つ(🧕)一(yī )つの音が(🌝)余韻(yùn )よ(🚬)いんをひくい(🏠)と(💴)まのないほど急(🙉)調子(🛋)(zǐ )で、いかにも業ごうをにやしているような(🔶)乱暴さだっ(🌏)た。
「その(🤖)時、実は大(dà(➕) )河君(jun1 )に(🏊)い(😄)われたこともあるん(🗡)ですが、あとでゆっくり先生(shēng )に教えていただきたいと思っています。」
「ええ、(👀)はじめの(🥦)うちは、(🌒)いつもこんなふうです(➕)よ。五分や七分(fèn )は(🌓)たいていお(🕺)くれます。」
朝(🎴)倉先生は、それ(⏩)っ(💆)き(🐩)り口をつぐんでいる。次郎(🌌)は(🏷)いよいよ不安だった。もし先(xiān )生の話が(🏇)そ(🚤)れで終(⏩)(zhō(🕠)ng )わ(🥟)ったと(🎼)する(🍽)と、大(dà )河に対してはむろ(🎰)ん(🛑)のこと(🙀)、あとでほんとうのことがわかった場(chǎ(🗞)ng )合(☝)、他(tā )の(🕵)塾生た(✝)ちに対しても、(⏪)このままでは決していい結(🙅)果を(🏒)もたら(🥛)さないだ(🔨)ろう。
「ぼ(🦉)くもそ(😓)うだと思います。命(👁)令(💥)者に依頼(lài )いら(⛲)いする(🧣)代(✒)わり(👚)に、多数(shù )の(🎣)力に依(🍏)頼するんでは、(🧝)自(zì )治とは言え(😬)ません(🌤)から(🔗)ね。」(🈶)
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