寺男(🚸)が樒(🐴)の葉や百合の花(🛋)なぞで墓の前を飾る間(🥎)、しば(🆙)らく岸本(💲)は節(jiē )子や子(🉑)供等(📲)と共(🍑)に墓(🍨)参りらしい時を送った。彼はまた寺男の手(🍬)を借(🕘)りずに自(🎷)分で墓場の石を(🈺)洗って、その上に水(shuǐ )をそそいで見せると(🏉)、泉(🛳)太や繁(📝)も(👲)かわるがわる父と同(🌊)じようにした(🚎)。「浅草で掛け(🍔)て(📊)いたじゃ(⚪)有りません(⤵)か」(💶)
「此所だよ、(🍍)此所から(💕)入(rù )(💟)れば、家(👶)の者(zhě )に会はなくつて好い、」
「結局はストライキだよ。ストライキまで行けば、知事も或は考えなおすかも知れん(🛎)。かりにそれがだめだ(🍬)としても、校(xiào )長や、いや(🛶)な教(jiāo )(🏂)員を追い出(chū )すぐ(🏡)らいなこと(🔽)は、きっと出来るよ(🐹)。だ(🚑)からは(❤)じめからス(🍮)トライキの覚(jiào )悟(wù )をきめて(🔝)、そ(👷)の計画をや(🐟)る(🕖)方が実際的(🕑)だ(🛫)と僕は思うね。代表を出(🍄)して、お(🕋)となしくお願い(👢)することな(🍼)ん(👚)か、(🌖)頭をつ(⬆)か(🔹)わなく(🧡)たっ(🐟)て、(🎪)すぐ出来る(🔜)こ(🔬)とじゃないか。」
「そうじゃな(😊)い、き(😗)みはな(🚯)んの(🚜)ために活(🥒)動へい(👠)くのだ」(🏾)
(✍)とお(🕥)延が呼ん(🏣)だ。
「困るな、さう敲かれち(📇)や、今(🌜)日(🐍)買つたばかり(🐻)だよ、」
○ (🕘)莫((➗)原文)==(⏺)是(🕷)が非でも行うまいと思うこと。
今年の春やっと、学校を出たばかりの(🎈)瑠(liú )璃子には、父(fù )が連日の苦悶(🔞)く(📬)もんを見ても、何うしようと云う術すべもなかった。彼女(nǚ )は、たゞオロ/\して、一人(rén )心を苦(🎈)しめる丈だけだ(🦀)った。
と声を掛(guà )けて、急に入つて来たのは省(🔏)吾である(🕜)。
一(yī )(➖)、隠宅(zhái )居住(zhù )の上は、本家家務(😊)上につき(🤵)万(🎱)事(🌦)決(🦐)して助(zhù )言等(děng )申すまじき事。そ(🙃)の許もとの存念より出いづる儀に(🐧)つ(🌾)き、かれこれ異議なきはもちろんの事。
「僕ぼくはこれ(🙀)からの僕(pú )の教(jiāo )(🐸)育生活(🎚)の方向転換(huàn )て(🤗)んかんを(👒)する決(🌙)心でお願いし(😺)ているんです。そのために(🔇)は(🐍)、(✋)見学(🗂)というよう(🆙)な(🌏)、な(🏛)まぬるい立場では、どうしても満足(zú )できません。青年たちが共同生(shēng )活をやって行く時の心の(😕)動きを、よかれあ(😞)しかれ、その生活の内部からつかん(🍓)でみたい(🚤)んです。また、僕自身でも、(👹)青(qīng )年(nián )(🍼)たちと同(tóng )じ条件(🚐)で、その体(🎢)験をみっちりなめてみた(💩)いんです。塾の(🌹)根本方針は、お話(😮)で十分わ(🆑)かりまし(🚴)た(🙄)し、むろん、出しゃばってリ(🧖)ー(🤒)ダーシ(🌳)ップをとったりするようなこと(👗)は、絶(🆓)対(🥚)にい(👤)たしませ(🌴)ん。僕(pú )の学歴や職(🙂)業(👳)が、ほかの塾生たちに何かの先入(rù )観を与あたえると(📖)いうご心配があ(🛸)りま(🛥)したら、ごまかし(🏎)て(🚾)は悪(è )いかもしれませんが、履歴書りれきしょには何とか適当に書(🧢)いておくつもりです(🎱)。青年団生活にはまる(🐔)で無経験ですし(⏳)、ついで(🍪)にそうい(🐺)うことも書きこんで(🥅)おけば、青年たちに買いかぶられる(🦈)心配(pèi )もないだろうと思います。」
と(🧓)言っ(🏮)たき(🎥)り、べつに委くわしい説明をしなかった。
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