「昨日(💥)(rì )は(💎)お父さんが(📹)いらっして(😭)下す(👙)って、きれいなお卵(🌉)をたくさんいただ(🈳)きまし(📽)たわ……鶏の方も、本田さん毎(měi )日(rì )お手伝(yún )い?」
二(è(🍉)r )人は、か(✡)な(🤠)り永(👮)いこと、無言のまま(🐗)顔(🐕)(yá )を見あって(🍂)いた。どちらからも歩みよろうとも、言葉(💇)をかけようと(🚸)もし(💛)ない。次郎は、しかし、そのうちに、いつまでもそ(🛳)うして(🤝)いるの(🔚)がばかばかし(😸)く(👎)なって来た。彼は思(sī )いきって馬(🍖)田(📂)に背を向け(🚌)ようとした(💝)。すると、(🏓)馬(mǎ )田(🏬)がと(🤳)うとう口(kǒu )を(😋)きった。
「そうね、――(🤝)」
(🤮)校長室がひっそりし(🛁)ているのにひきか(🧒)えて、教(📸)員室(😁)は(👗)何となく落ち(🧢)つきが(🕟)なかった。三(sā(💯)n )人、五人(rén )とかたまって立ち話(huà(✈) )をしている様子(zǐ(🐖) )が(🚕)、あけ放した窓か(⛷)ら、いつも生(shēng )徒たちの(💎)眼に(🥢)うつった。また四年や五年(❗)の教室(shì )に出て来る(🏬)先生(🌫)たちの(🤾)態度に(🥈)も、(⚪)ふだん(🛢)と(📻)かなりちがっ(📻)たと(🌀)ころが(👮)あ(🍲)っ(🎈)た。い(🧑)つも駄じゃ(🍗)れをとばすの(👒)を(👩)得意にしている先生が(💶)い(🧒)や(🌞)に(🉐)まじめだったり(🕹)、これまで教科(🎾)書(shū )以外の話な(🥁)ん(⛩)か一(🏐)(yī )度も(🤝)したこ(🎤)との(🌴)ない先生(shē(🍯)ng )が、とってつ(🏵)けた(🧤)ように、(🤓)修身(shēn )め(🏍)いた話(👌)(huà )をし(🥢)出した(🦑)り、また中には(📔)、変に(🔨)にやにやしながら、「こない(🚤)だ(🤧)大(🏤)(dà )垣前校(xià(📋)o )長からお手紙をいただいてね。」(💂)と、その手紙(🐠)の(🔔)中に書(⛄)いてあった(🎦)という一二の(🏇)文句(🎑)を(🌓)引き出して、前(🚣)校(xiào )長をほ(🍠)め(🍎)、自(🍶)分と(👅)前校長の間には何(hé )か(🚅)特別(bié )の関係でもあったかの(🚝)ようにほのめかしたりす(👷)る先生もあった。すべてこうい(🎃)うこ(⛪)とが何を説(🔊)明し(🌌)て(🌐)いるかは、生徒た(⛺)ちに(🏯)むろん(😗)わかりすぎるほどわかっ(⬇)ていた。だから休み時間(🤘)になると、彼らは(📉)それを材料(liào )にして先生(🏧)た(😾)ちの品定めをする(⛔)の(🌓)に忙しかった(➗)。こんな(😖)場(🏼)(chǎng )合(hé )、(🚃)いつも奇(qí(🏛) )抜(bá )な思いつきを(🥛)やるので(🏅)人(rén )気のある五年の森(sēn )川という(💵)生徒(tú )は、(🎠)四年と(🖊)五(🌃)(wǔ )年の各教室をまわって(🐉)その品(pǐn )定め(🐛)をきいて(🍩)あ(🥞)る(♏)い(💧)てい(😡)た(🤰)が、昼(💱)(zhòu )休みの時(shí(🍹) )間には、もう校友(🖍)会(huì )事務室の黒板(🕤)に「教員適性(🐿)審(shěn )査(chá )採(🦄)点表」とい(🤗)う(➿)のを書きあげ(🌩)ていた。校友会事務室(🕓)は、生徒控(kòng )所(🕔)の横の小(xiǎ(👎)o )さな室(👝)(shì )で、間(jiān )はガラス戸で仕切(🛵)ってあったので(⬅)、控(kòng )所か(🥛)らはまる見(jiàn )えだ(🧑)った。校友会の(📒)委(🔣)員た(🎾)ち五六名が(🥙)中でわ(🔄)いわいさわいでいる声をききつけて、ふだんは遠慮しが(👅)ちな一(🛍)(yī )二(èr )年の生(shē(🔴)ng )徒(📬)たちまでが押(🐌)し(🤛)よせて来(🍩)たが、その採(cǎi )点(🎌)表の(😊)左(🐣)の端には、馬賊、チャップ(🐡)リン、か(🌭)まき(🥎)り、(☕)あ(🔉)ざ(🎿)らし、おで(🐞)ん、花王(wá(🎟)ng )石けん(🚉)、長茄(🎳)子、瓦(🚴)煎(jiān )餅、(🎎)といっ(⛄)たような先生たちのあだ名が縦にならんでお(🥒)り、それに括(💌)(kuò )弧かっこして(🐮)受(shòu )持学科名(🐯)が書いてあった。そし(✳)て、その(👕)右に点数(💲)欄と(🤾)備(bèi )考欄(lá(⏰)n )とがあったが、点(diǎn )数欄には(🎁)五(🛸)点(😹)とい(🔼)う(🌋)の(🔽)が一つ(🧐)あるきりで、あとはみな四(sì )点以(yǐ(🎺) )下だった。零点は(🦄)さす(⚫)が(🚘)に(🔁)一(🌂)(yī )つもなかった。備(bèi )考(kǎ(⚽)o )欄には、「(🌤)品性下劣、御殿女中(😢)(zhō(🍣)ng )の(🤱)如(🕗)し」(♿)とか、「駈(🎏)落かけおち三回(huí )心中未遂一回」とか、「(🧦)野心満々、惜しむらくは(❇)低能(🎟)」とか、「彼(🔸)い(🥞)つの日に(📐)か悔い(🔞)改めん」と(🏈)か、「(🐤)愚(📂)鈍なるが如(😲)くに(🦐)して、最も警戒を要す(😹)」(😖)とか、(😖)そういったさまざまの文句が、いっぱい書(🙇)きつめてあった。五点の評点をもらったのは「(⛎)あざらし」先(xiān )生だったが、(💮)その備考(kǎ(🥪)o )欄に(🎞)は「性粗野に(🌱)して(👃)稚気あ(😐)り、陰険(🧘)(xiǎn )とは(🍘)認(rèn )めが(🕐)たし(🚨)、合否(fǒu )の判定(dìng )は後日会(🤫)(huì )議の結果(🚳)にまつ」とあ(💀)った(😉)。
「悲(bēi )観(guān )し(👠)きって、(🕳)どうにもなら(✏)な(⛲)いん(🏇)だろう。」(🕳)
と、朝倉(📎)先(🍠)生(shēng )は(🌻)わざと次郎から(✂)眼(yǎn )をそらしな(👺)がら、
次(cì(🕝) )郎(láng )は返事(⏫)を(👍)する代り(🎉)に、穴のあくほ(🦊)ど馬田の顔を見つめ(📏)た。馬(💔)田(🎦)は、(🐲)そ(📇)の眼に出(🌆)(chū )っく(🍇)わ(🎆)すと、(😥)ちょ(😸)っ(🎋)とた(🔓)じろい(💢)たふ(✅)う(🛣)だっ(🦐)たが、口だ(🦐)け(🎖)は元気よく、
ついこ(🎵)ないだ、(🍨)朝倉先生のこと(🐲)で道江と話しあ(🕚)った時、道江(💷)の(💐)自(💾)分(💯)に(🚢)対する心づかい(😠)を、あ(🤢)れ(🏺)ほど無造作(zuò )に、――考(kǎo )え(🛶)ようで(🚦)は侮(🍉)辱とも思えるほど(🚉)の無造作な態度で退けた自(zì )分が、きょうは、たとえわずかな時(shí )間(🔋)にせよ、道(dào )江(😶)の(🧥)問題(💞)に夢中になって、朝倉先生(🌒)の(🤡)ことをまるで忘れ(🐮)てし(🤳)まって(🤮)いる(🔯)。何という矛(😹)盾(dùn )だろう。い(🐛)や、何とい(🗺)う軽薄(🚧)(báo )さ(💗)だろう。
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