漫画《緊縛 浣腸》2行目ライン
緊縛 浣腸あらすじ
「そ(😜)うか。そうだと君の弟はい(📁)よい(🧠)よ変(biàn )った奴だな(🗒)。」
乳母のお浜(🛒)には、次郎(láng )は、それ(🐾)からも、(🏜)たびたび(📴)手紙(zhǐ )を出(chū(🐮) )した。返(fǎ(👨)n )事(🌴)には、いつ(🕞)もきまって、一(🛏)番にな(🐏)れと(🏂)か(🌀)、偉い人(📄)になれ(📳)とかいうよう(🏽)な(🥟)こ(🖖)とが書(shū )いてあり、また、それとなく、(😛)今度(dù )の母との折(shé(🤘) )合いが(🚢)うまく行(háng )って(🐑)いるかどうかを、知りたい(🚲)よ(👃)うな文句が(💛)つらねてあ(🖐)った。次(cì )郎(lá(🐤)ng )は(🚻)、(💌)しかし、その(🛳)いずれ(💣)にも、(💒)たい(🦍)して心を(👏)動(🤭)(dòng )かさなかった。彼は、そうした手紙(🧀)によって、(😭)お浜(bā(⏲)ng )の自(🌆)分に対する愛(ài )情を(🤳)十(🏮)分に(🈹)味わいながら(💸)も、す(🍑)で(🔫)に一段(duàn )と(🤔)高いところ(🐋)に立って、(🔱)そ(🎋)の(🎙)中の(💺)文(wé(💋)n )句(🚬)の意味を読もうとする気持になっていた。そ(😒)れはちょうど、多くの大学生(🌱)が故郷(xiāng )の母(🎾)か(🐁)ら来る訓戒の(💐)手(⛷)紙(zhǐ(🎊) )を読(🚄)む時(shí(😀) )の気持(chí )と、同じ(🆎)ようなものであったら(🚲)し(🙃)い。
「(⛷)僕は五年(🍤)生(shēng )に友(🏏)達がい(🏀)くらもあ(🗻)るんだが(💚)、これから(🤳)いじめないよう(🍇)に頼んでおこう(🆎)か。」
(🐺)彼の人生(shē(🛡)ng )は、中学校入学(xué )の(🔳)第一(yī )日(📺)目(mù )において、(🐈)すでに急激(🔅)な拡(kuò(🤥) )がり(🈚)を見(♎)せ(🍖)ていたのである。
（自分は、大沢に、(🚘)心にもない(😑)偉(📶)(wěi )が(🥉)り(😬)を言ったつもり(🤥)は少し(🍯)もな(🍙)かった(👡)。しかし、(🏕)自分の言(🏖)(yán )ったこ(😠)とに(😽)、ほ(🏗)んとうに自信があったかというと(🤹)、そうでもなかったようだ。）(🌟)
(💨)恭一(😥)は次郎と(🥃)大(dà )沢の顔を見(⌚)くらべ(📻)ながら、(📽)答(dá )えた。大沢は立ったまま、それをきいていたが(🤗)、に(🌊)っこり笑(xiào )って、ま(🛏)た(🌵)腰(yāo )を(🍖)お(🕶)ちつけた(🤯)。
彼の人生(🛐)は、中学校入学(xué )の第一(🕔)日目にお(😘)い(🎢)て(⏯)、(🐴)すでに急激(jī )な拡が(☕)りを(💅)見せていたので(🐕)ある。
「秩序を破(😨)って、(👝)正(zhèng )義が(🥪)ど(🐜)こにあるんだ。」
それが、その(🗒)頃、彼の(👂)行(háng )動(dòng )を(🍳)左右(⭐)(yòu )する第一の信条だったのである(🤹)。
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