「ええ、結(jié(🛬) )局(jú )は一人一人の問題じゃないでし(🔀)ょうか。」
「そうかね――。」
「私(👴)(sī )は、大河を(🍾)そ(🍇)ん(🤱)な(🥍)ふうに思(sī )うのは、む(🔚)しろ大河に対する侮辱だと(⛑)いう気もするんだ(🚞)が(📐)ね。」
(🛢)と(🛏)、(😅)み(🛰)んなに(🏞)きこえる(😢)ような声で(🎪)言いながら、教壇(🛶)きょうだんをお(⬆)り(🔅)てかれ(📟)のほうに近づい(🔃)て来(😓)た塾生(🚘)が(🌕)あった。飯島である。次郎は思(sī )わず苦笑した(🎠)。何かむ(🚸)かむかす(🐗)るものが(✖)、(🈹)胸の底(dǐ )からこみあげて来(lái )るよう(🖤)な(✳)気持(🍔)ち(🛰)だった。しかし、かれはしい(🐵)て自分をおちつ(🍋)け、
相(🐛)談は安易(🥤)あんいにすぎる(🏩)ほど、(🚐)す(🕺)らすらとはこ(💷)び、(🙏)ほ(🕉)とん(🔩)ど無修(〰)(xiū )正だった。特(🎳)異とくいな行(háng )事(➡)を期待していた(🚘)塾(🕌)生たち(💫)にとっては、多少(shǎo )物足りなく感(gǎn )じられたらしか(💸)った(📺)が、その(👰)ため(🙍)に、これと(🍮)いう(🌩)強硬きょう(❓)こうな(🚴)主(zhǔ )張も出なかった。最も(🚟)多く発言したのは飯島だ(♏)った。しかし、それも、自分の(🦑)存在(🦃)(zài )を印象づける目(🙄)的(de )以(yǐ )上の(🗑)発(fā )言(🔋)(yán )ではなく、たいていは原(🦔)(yuán )案賛(zàn )成(chéng )の意見(jiàn )を(🤶)の(🈴)べ、同(👲)時(shí )に進行(háng )係を(🈵)つとめると(🎎)い(🔄)ったふう(⭐)であった。田川(chuān )は、(📕)はじめか(🥉)ら終(zhōng )わりまで、一(😬)(yī )言も口をきかなか(🎚)った(🏚)。
「ぼく(😶)たち、学生(shēng )時代の学寮(🌝)がくりょ(➡)う生活を自治(zhì )だなんていって、い(🍐)ば(🌴)って(🐑)い(🕺)たもので(🖌)す(🕉)が、本気にやろうとすると(🗨)、実(👐)際むず(🖱)かし(🍽)いものですね。」
次郎(🌥)は(😭)、それで安(🏴)(ān )心する(🍰)気(🕕)(qì )にはむ(🎑)ろんなれなかっ(🥢)た(🎯)。しかし、夫人(🥞)(ré(🛑)n )がそんなことを(📹)言っ(🏅)て(⛎)自(🍁)(zì )分をな(🚷)ぐさめ(🥝)るために、わ(🌮)ざわざ自分の室にやって来(lái )たの(😺)だと(🔙)思う(🏏)と、何(hé(👅) )か心のあた(💫)たまる(🤢)思いが(♎)し(🌝)た。そし(📈)て、(🎗)その日のかれの日(rì )記(🍬)の(🐕)中に、そ(➿)のこ(😳)とが、今(🏘)朝からので(📫)きごとと(❤)ともに、大事に書(✋)き(🧓)こまれていたことは(🎏)、いう(🔪)ま(🏖)でもない。
「板(🌕)木ばん(🍤)ぎの(👴)ことか(🏗)。あれは、私(sī(🤶) )が直接(🐯)見ていたわけで(👁)はなかったのだからね。」
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