「広岡さんも今、上田で数(shù )学(xué )の塾を開いてます(🛑)が、余程の逆(🎷)(nì )境でしょう……まあ、私共も先生に(🤾)同情して(🔳)、いくらか(🆒)の時(shí )間(jiān )を助すけに(🤗)来て頂(💵)くこ(🏳)とに(📧)した(💛)ん(🐒)です(🥕)……(🌉)それに、君、吾々の(👨)塾も中学の設(shè )備をして、(🍤)認可でも(📒)受けよ(🔴)うというに(🤤)は、(🎄)肩(🔣)書のある人(rén )が居ないと一寸(😋)ちょっと(🛏)これで(🚀)都合(🌾)が悪いか(🔮)らネ」
休みの時間毎に、高瀬は窓へ行(🕸)っ(🍽)た。極く(🖐)幼少(shǎo )お(😕)さ(🈶)ない時の記(jì )憶が彼の胸に浮んで来た。彼は自分もまた髪を長(😊)(zhǎng )くし(😠)、(🔭)手造りにした藁(♊)わらの草(cǎ(🎽)o )履を穿(chuān )いていたような田舎の少(🕺)年(nián )であったことを(🛢)思(⭐)(sī )出した。河へ(🕴)抄すく(🐧)いに(🔙)行(háng )った鰍かじか(🙈)を(🔵)思出(😬)した。榎え(⭐)の樹きの下で橿鳥かしどりが落して(🤽)行った(⛄)青(qī(🤰)ng )い斑ふの入(rù )った羽を拾ったことを思出した。栗の樹(🚲)に居(jū )た(🍎)虫(chóng )を思(🏫)出(🈵)した。その(💀)虫を(❤)踏み(🐼)潰つ(🙂)ぶして、(🔳)緑色(🤐)に(🗃)流(🎩)れる(🥕)血から糸(jiǎ(👡)o )を取り、酢すに漬け、引き(❓)延ばし、乾し(⏳)固め(🏍)、それ(😯)で魚を釣っ(🏸)たこと(🕢)を思(🤡)出(📄)し(🤧)た。彼(bǐ )は又、生(💘)きた蛙を捕つか(🌨)まえ(🎵)て、皮(🚪)(pí )を剥はぎ、(😵)逆さに(🤾)棒(bà(♋)ng )に(🔖)差し、蛙の(♓)肉の(🍄)一片ひ(🤱)と(🌛)きれ(🌛)に(👹)紙(zhǐ )を(🆙)添えて餌(ěr )えさをさがし(🕐)に来る蜂(fēng )はちに与(yǔ )え、そんなことをして(🐤)蜂の巣の在所(suǒ )あり(⤴)か(🚘)を知った(🌤)こと(✖)を思(🔊)(sī )出し(🔽)た。彼は(🕣)都会(🕘)の人の知ら(🎀)ない蜂の(🛣)子のよう(🔡)なものを好ん(✊)で食(shí )ったばかり(🍕)でなく、田(tián )圃側(🏉)に(🙍)葉を垂れ(🎄)ている「す(🐒)い(💃)こ(🤡)ぎ」、虎杖いたど(🌾)り、それから「すい葉」という木の葉で食(shí(🖲) )べられるのを生でム(✂)シャムシ(⚫)ャ食(🍨)ったことを思(🍶)出した。
「(😊)広(⛷)岡さんも今、上(shàng )田で数(🏵)学の塾を開(kāi )い(💶)てますが、余程の逆境でしょう……(🌮)まあ、私(🐪)共も先生に同情して、いく(🏯)らか(🔏)の時間を(🥪)助すけ(🎏)に来(lái )て頂(dǐng )く(📎)ことにしたんです(😕)……それ(🚍)に(🏐)、君(jun1 )、吾々の塾(shú )も(🕡)中学(🍜)の設(shè )備をして、認(🚨)可(kě )でも受(shò(💪)u )けよう(💎)というに(🔣)は、肩書(🌹)の(🎐)ある人(🦌)が居ないと一寸ちょ(🤬)っと(🔂)こ(🔅)れで都(dōu )合が悪いか(⛷)らネ」
(🐝)間も(🥪)な(🎁)く(🧠)三(🛏)(sān )人(rén )は先(🅱)生(👺)一(🔝)人をこの隠(🏻)(yǐn )れ(🥥)家に残して置いて、(👯)町の方へ帰(✉)(guī )って行った。[#「(🔦)。」は底本では「、」](👯)学士(shì )がユ(🌓)ックリユ(🤒)ック(📊)リ歩く(😲)ので(🔰)他(🧢)(tā )の二(🌲)人(rén )は時々足を停めて待(dài )合わせ(🏬)て(🧝)は(📯)復(👂)たサッ(🍧)サと歩いた(🍓)。
生徒(tú )も大抵帰って行った。音吉が独り残(🍀)って教室々々を掃(sǎo )除(🈂)(chú )する音は余計(📐)(jì )に周(👆)(zhōu )囲まわりをヒ(😚)ッ(🕕)ソリとさせた(😱)。音吉(jí )の妻は子(zǐ )供を背負おぶ(🈁)いなが(🛤)ら夫(fū )の(👇)手伝(⬛)いに(📠)来(🛄)て、門に近(💳)い教室(shì )の内(nèi )で働いてい(🔭)た。
「ええ、(🚟)虫は鳥など(⏲)のように(👦)酸素を欲し(🧚)がりませんからナ」
その日の夕(⚪)方のことで(🥊)あっ(🖊)た、(🥋)南(nán )の戸袋を(🤧)打つ小石の音がし(🌸)た(⛸)。誰(🕘)(shuí )か屋(🗳)外そとから投(🔫)げ(📏)込んでよこした。
無邪(xié )気な学(🤑)生等は学士(🏼)(shì(🍤) )の机の周(zhō(😢)u )囲(🍔)まわりに(🐯)集って、口を開くやら眼を円くするやらした(🍦)。学(🔚)士が(🖖)そ(🦏)のコップの中(zhōng )へ(🦕)鳥か鼠を入れると(😾)直ぐに死(sǐ(🧝) )ぬという話を(🐚)す(🏖)ると、それを聞いた生徒(👣)の一人(💫)が(🕤)すっくと起立たちあがっ(🌷)た。
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