次(⛓)郎(🐶)は(🎉)、(😪)詰問きつもんするようにたず(🧦)ねた。
「(👀)なに、用が(🚖)ない(⏰)から?」(🎙)
「し(🥐)かし、(🖊)馬田(♿)をどうも(🐍)しないで、ただ(🛷)逃げ(🚰)まわっていたん(🦑)で(💿)は(🍮)だ(😪)めで(🤫)す(💗)よ。」
「知っ(🐕)てい(🏃)たさ。」
四人(🔎)の報告は、み(✈)んなをふき出させたり(🏸)、憤(🦔)(fèn )慨さ(🍋)せた(👵)り、不安(⛰)(ān )が(🦔)らせたりした。しか(🤼)し、とも(🎲)かくも血書が県庁に差出(😬)される(🕣)よ(🏩)うに(🍌)なった(🥀)と(😜)いう(👉)こ(🔢)とで、(🌰)一(🕋)応納得な(😔)っとく(✈)する(👃)よりほかなかった。校長が教頭(tóu )から紙(zhǐ )片を受(shò(😊)u )取ったあと、(🤠)急に様(💲)子が変ったということ(👺)につ(🕤)いては、四人をは(💇)じめ(🚮)みんなも(🚾)不(bú )審に思(💬)い(🔵)、(👽)うま(🎧)く(⛄)ペテンに(🚘)か(🎀)けら(📋)れたのではないか、などとい(🆒)うものがいた(🐿)が、事情は間もなく判明した。それ(🕺)は、(❇)教(jiā(🐭)o )員(♊)室で先生たち(🎚)がひそかに話(🛂)しあっ(🕙)ていることが、給仕の(🚫)口をとおして、いち(🎟)い(🥗)ち生徒の(🌧)耳(ě(🌦)r )にはい(🌨)って来たからであ(🌯)った。
そ(👞)れによると、血書のことは、もう昨日(rì )のうちに(🧕)警察や憲(xiàn )兵(💕)隊(🚯)の耳(ě(🚌)r )に(🔈)も入(🍓)(rù )り(📭)、県(🎋)の学務課(kè(🍏) )にも(📺)通報されていたら(🛺)しい。今朝(🐞)は(🔗)さっそ(🌌)くそのことで学務(wù )課の方(fā(🚧)ng )から電話がかかって来た。校長はち(🥍)ょうどその時(shí )四(🤮)人の代(dà(💅)i )表と(🏃)会っている最中(🕢)だった(🖇)ので、教(🌟)(jiāo )頭が代ってそのこ(🐬)とを報告(🏆)する(🍬)と、では一応(💪)おだや(👢)かに(🙊)その血書を(🃏)受取るがい(🔀)い。そして校長自身(💷)それをもってすぐ県庁(🙅)に出(⛸)頭す(🤐)るよ(🍃)うに、という(📘)ことだった。教頭が紙片に書(shū )いて校長に渡し(🤛)たのは、そのことだっ(😻)たにちがい(🤶)ない、と(🍻)い(🔊)うのである。
「しか(😘)し、それなら(🗣)、なお(🐈)さらこんな時には活(huó )躍しそ(🔉)うなものじ(🤴)ゃないか。」
「学(🔠)(xué )校の様(😴)子は(🚛)どうかね(🌇)。血(🆘)書はや(🥗)はり出(chū )したの(💗)か。」
「(🎵)なるかも知れません。しかし、なったっ(🌫)ていいんです。」
「こないだ、重田の父から、千ちゃんのお父さんに、気をつけていただく(🍪)ように、(💴)話(😐)して(🤗)も(🚾)らって(🗃)はありますの。」
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