日本《タツ 無 修正》2行目ライン
タツ 無 修正あらすじ
「(🕞)表紙の色が違うだけ(🧔)だ(🧢)」 (📯)丑松の(💗)眼(yǎn )は輝いて来た。今は(🧘)我(🧒)知らず落ちる涙を止とゞめかねたのである。其時(🦍)、習(xí )字(zì )やら、図画(🎉)やら、作(zuò )(🌇)文の帳面(🛩)やらを生徒の(🏘)手に渡した。中には(🚢)、朱で点を付けたのもあり、優とか佳とかしたのもあつ(💀)た(🔯)。または、全く(🆑)目(♌)を通(tōng )さないのも(🔪)あつた。丑松は先(xiān )づ其詑(🆓)そのわび(🤘)から(🍇)始めて、刪正なほ(⚾)して遣やりたいは遣(qiǎn )りたいが(🍲)、最(🧛)早も(🙌)う其を為する暇(xiá )が(😴)無い(🆓)といふこと(🔤)を話し(🙌)、(🎈)斯うして一緒に稽古を(😎)為るのも実(🕕)は今(🍱)日(rì )限(xiàn )(🏻)りであるといふこ(🥔)とを話し、自分は今別(🌉)離(lí )わかれを告げる為に是処こゝに立(lì )つて居るといふことを話(huà )した。
「わしは、(🔚)三十歳から四十歳までの(🎲)間が、今から考えると、精(jīng )神的(de )に一番苦(🖍)しんだ時(⛰)の(🐚)ようじ(🔢)ゃ。三(sān )十そ(⏳)こそこで、(🚰)世(shì )間(🐞)からは(🥩)礼の大(⤴)家だと云われ、顕門の(⤵)子弟でわ(📅)しに礼を学ぶ(🎺)者も(🥙)多(duō )かった(♒)ので、自然心が(🐑)増長しそうになって(🚲)来た。それに、一方では、自(💽)分の(📠)修(xiū )(🎡)めた学問が、どうや(🛺)ら(🥗)知(👘)識の(🔘)学(xué )問でしか(🍆)ないよ(🏈)うな気がし出して、不(🆎)安で(🔃)たまらない。内心に不(bú )安を感じながら、世間(jiān )的に権(🈚)威(😇)をおとすまいと(🐖)する(📼)ほど、いやな気持(🐴)のする(💍)ことはないも(✈)のじゃ(🥀)でのう。自分を笞(chī )(🤘)むちう(🐏)ち、笞ち、(😦)今日までど(🏂)うなり正(zhèng )しい道を踏みはずさない(👣)で(🎞)は来たものの、(🦉)その頃(🚦)は事毎に迷うことばかりで、苦しんだものじゃ。何か一寸した(🌛)事にぶっつかって、(🚕)右か左(zuǒ )かの決心をつけ(📏)るま(🍧)でに、三日(🎽)も四日も(🎤)か(🚵)かったことさ(🎎)えあ(🐷)る。電(diàn )光石(🎍)火と(🔵)いう工(gōng )合(🍥)にはなかなか(🕖)行(♉)かなかったものじゃ。それに、一度決心(xīn )をつ(🤦)けて、その方にふみ出してからも、一寸うしろを(💤)ふり返って見(jiàn )たくなっ(🖕)た(🔡)りして、(📫)考えると可笑(🖕)し(👂)いほど未練がましかったものじ(👫)ゃ(🔩)。それもやはり、学問が実践(jiàn )によっ(🐼)て練(🌾)れていなかった(🙌)からであっ(🎺)た。しかし(🙃)、四十をこすと、どうなり(🚭)そ(🦅)ん(⬜)な迷(mí )いもなくなって、何(hé )事をなす(🧒)にも(🥧)立(lì )(🥕)ちどこ(💑)ろに(🥥)心(xīn )が決(jué )まるようになっ(🚧)たのじゃ。」
(🏦)翌日(🌦)の第一学期終業式の校長の(🍮)訓辞は(🧖)ごく(🗝)簡単(🍝)ですみ、引(yǐn )(👪)きつづき宝(bǎo )鏡先(xiān )生の送(🔁)別式(🧥)が行われた(🚨)。
彼は茶(🎱)の間をぬけて、座(zuò )(👫)敷(🈵)の次の間(jiān )(💁)まで行った(🍶)が、(🏛)そこ(📦)で立ちすくん(🔵)でしまった。襖の(❣)むこ(😫)うからは(🍗)、ひそひそ(🎬)と話声がきこえるが、落ちついて立ち聞(wén )きする気(🔕)にはもう(🧘)なれない。され(🍎)ば(😼)といって、思いき(♓)っ(📳)て座(zuò )敷にはいって行く勇気も(📋)出(chū )ない。結(🕞)局、従兄(xiōng )弟たちに言った(🗾)嘘をほんとうらしくす(🎉)るため(🌺)に(🏷)、わざわざ(🛤)こ(💖)こ(👋)までや(🎢)って(🏆)来(🌆)たに過ぎないような結果(📃)にな(🦇)ってしまっ(🚛)たので(⏩)ある。
語(yǔ )調は一変し(💿)て大(dà )石急(jí )阪を下る勢(⛏)いもって進行した。
健の隣りで話(huà )(🛠)している。――「青島」で右手がきかなくな(💅)っ(🍍)て(🦋)から、(Ⓜ)働くこと(👾)も出来ず、半分乞(qǐ )食(shí )(🗽)のよう(💴)な暮し(🌔)をし(🐩)て(🕦)いる「在郷軍(💙)人」だった。
「ここからだと、次(cì )郎(láng )さ(🤣)んに見張っていただ(🚇)くにしても、かどが立(👯)たないでいい(🏩)わ。次(👖)郎さんが毎(měi )日、橋(🚥)を渡ったりしたんでは、何ていったって変ですものね。」
「(🏡)それは、私(🛎)のことか。」
八 (🏁)夕顔より(⏲)かんぴょうへ
私の郷里(lǐ )に(🚛)北(běi )野（仮名）という中学(🏞)三年の少年がいました。この少(shǎo )(🤑)年(🎣)は学(xué )校はじまって以来の秀才だといわれたほど頭のいい少年(🐡)でしたが(🎩)、おしいこと(💀)には性質(😌)が陰気でねじけたところがありまし(🚭)た。それは主とし(🍫)て継母との間(🛴)がうまく行かなかった(📳)から(🛄)でした(㊗)。継母にいわせ(🕗)ると、「自(zì )分は心から愛(🌺)してやりたい(🦊)と思(💭)っているが、ちっともより(🌲)ついて来ない。」(🏵)というし、北野少年にいわせると、「(👗)母さんはいつも自分(🛌)をうたぐって(🌼)ばかりいるので、うっかり口もきけない。」(🍭)と(🐘)いう。こんなふうで、二(⏹)人の(🗾)間は(🉐)、いよいよ悪化する(🏜)一方だったのです。
車(🉑)を待たせて、立附けの悪い(🐬)門をあけれ(🙂)ば、(🐻)女の足(zú )でも五(wǔ )歩い(🚡)つあしは無(wú )い、直(zhí )じき正面の格子戸から物静(🐰)かに音(🏈)ずれたが、あの調子(🏬)なれば、(🎇)話(🥦)声は早や聞えそうなもの、と思う妹(🤗)の声も響か(🚝)ず、可訝おかしな顔を(🕜)して出(chū )て(👹)来(lái )(🚴)ようと思ったその(🕉)（小使(shǐ )）でもなし(🚀)に、車(💏)夫のいわゆるぺろぺろの(🚇)先生、(🌎)早(🤘)瀬(💀)主税、左(🐹)の袖口の綻ほころびた広(🤩)袖どてらのよ(🍄)うな絣かすり(💚)の単衣(yī )ひとえでひょいと出て、顔を(🚯)見ると、これは、と(🌋)ばかり笑み迎えて、さあ、こちらへ、と云うのが(🈳)、座敷へ引返(fǎn )ひっかえす途中にな(💅)るまで、気疾きばやに引込んでしまったので、(🆘)左右とこうの暇いとまも無(wú )(🏿)く、姉夫(🤘)人は鶴が(🌮)山路(lù )に蹈(🧗)迷ふみ(🥦)まよったよ(💍)うな形で、机だの(🍷)、卓(zhuó )子テ(🤜)イブルだの、算を乱した(💜)中(zhōng )を拾って通(tōng )(🗾)った。
「と(🏋)オても偉い、立(lì )派なひとだ(🌿)とよ。」(😺)
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