無 修正 アダルあらすじ
(🕑)と、みんなにきこえる(🔵)ような(💤)声で言いながら、教壇(tán )きょうだんをおりて(🦔)か(🎉)れのほうに近づい(🎛)て(🌌)来た塾生(🧖)があっ(🥖)た。飯島(dǎo )で(🎍)あ(🐑)る。次郎は(🛬)思わ(😦)ず(🤴)苦(kǔ )笑した。何かむかむかす(🦌)る(🤬)ものが、胸の底(🍸)か(🚃)らこみ(🍶)あげ(🔙)て来るよ(😷)うな気持(chí )ちだった。しかし、かれはし(🏾)い(🔄)て自(💺)分をおちつけ、
「起(🧢)きだしたよう(🎹)です。もうだい(📪)じ(🔧)ょう(⏭)ぶですよ(🏀)。」
「はじ(🛑)めか(🍊)ら、自分が室長(🦎)だときめ(🅱)て(🏐)か(🏴)かっている(🚊)ん(🔙)だから(👿)、(💁)かな(💥)わ(🦅)ないよ。」
(🚋)と、朝倉(🤶)先(xiān )生は、(🙊)ま(🎚)じ(🕜)まじ(🎀)と(📂)次(cì )郎(láng )の顔を見(😢)ながら、
「新参(👔)(cā(📘)n )しんざんの小僧こぞうでござ(🚯)います。」
ゆうべの懇談会で、日(rì )々の掃(sǎo )除の(⏸)分担は管理部で割(🧛)りあて、毎晩就(jiù )寝前(🚋)しゅうし(🧐)んまえに、翌日の分を各室に通告(gào )する(🥖)という(🍣)ことにきまったのだったが、そ(🏴)の(🏋)管理部の責任(rè(🌞)n )を、最初の一(yī )週間第五(wǔ )室が(🚄)負うこと(🥇)に(😎)なっている関係上(shàng )、だれし(🧚)もいやが(♍)る便所掃(🥁)(sǎ(⏫)o )除を(🕢)、まず手(shǒu )始めに自分たちで引(⛓)きうける(🔜)こ(🏪)とにした(🚿)ものであろう(🎙)。それはそれで、む(📲)ろん(🏞)いいことにち(🖨)が(🥃)いない(🙆)。しかし(😃)あた(🦎)りまえ以(yǐ(🔻) )上(shàng )のいいこと(📣)でもなさそうだ(🎟)。――(🕍)次郎(🎽)は(🏰)、つ(🎋)い、そんな皮肉な(🎣)気持(🈁)ちになった(😪)のだった。
「君自身はどう思(🗑)う(🛅)？ 私の意見より、まず君自(🏫)(zì )身(🍩)(shēn )の意(📵)見(jiàn )からききたい(🌊)ね。」
「な(🎞)るほど(🔪)。……ふん。……そういうものですかね(🧣)。…(🐖)…あ(🆔)るいはそうかもしれない。」
「(💱)そうなればいいんです(💩)が、実際は、(🥨)や(🎛)はり、な(💞)るだけお(🥠)そくという(🐴)ことに(🔉)な(📰)りそうに思うんです。」
二人が(🌕)午前中に来るとす(🐠)れば、もうそろそろ(🧤)来(lá(🚷)i )るこ(🖤)ろだ。めいっ(✳)た(㊙)顔は(🏝)見せた(✝)くない。いっそ門(🦒)のそとまで出(✔)て愉(🙃)快(kuài )に自(🐋)(zì )分のほうから(🍦)迎む(🚑)か(🌷)えてやろ(✈)う。あとはあたっ(😀)て砕く(⚪)だけ(🔖)るまでの(❤)ことだ(👁)。――かれは冒(♉)険ぼうけんとも自(📇)棄(qì )じき(😖)ともつか(🈸)ない気(qì )持ちで、(🚁)自(🦃)分(🈯)(fèn )自(zì(🆗) )身(shēn )を(🎵)はげま(📲)したの(💏)だった。
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