無 修正 av フェラあらすじ
街角に立って考(🍁)(kǎo )えこんで(💊)いた次郎は、思いきった(💛)ように道(🏼)を(🙋)左にとった。
「戦う気(🚮)(qì )持な(🐢)ら、そりゃあ女(🚥)(nǚ )に(📞)だってあるわ。」
「どこから見ていたの？(📁)」
校長(🌹)(zhǎ(🚥)ng )室がひっそりし(😗)ているのにひ(🐬)きかえ(🔹)て、教員(😖)室は何とな(🖥)く落(👔)ちつきがなかった。三(🌴)人、五人とか(🏗)たまって立ち話(huà(🏩) )をしている様(🔪)(yàng )子が、(⬆)あ(🈷)け放(fà(🍊)ng )した窓から、いつも生(shēng )徒た(🎟)ち(🧖)の(💈)眼にうつった。また四年(🎂)や(🌎)五年(🚫)の教室に(🎪)出(💞)て(🈵)来(lái )る先生たちの態度(🏋)に(📒)も、ふ(⏭)だ(🧛)んとかなり(📷)ちがったところがあ(🍴)っ(✏)た(🐰)。い(📲)つも駄じゃれをとばすのを(📴)得意にし(🥛)てい(⬆)る(🏮)先(🏌)生(🤳)がいや(🎡)に(🌴)まじめだったり、これまで(🖨)教科書以外の話な(🥜)んか一度もしたことのない先生(🙂)が(😣)、(🥒)と(🗂)ってつけた(🐘)ように、修身め(🍗)いた(💑)話(🔓)をし出したり、また(🧦)中(zhōng )に(🈹)は、変(🎤)ににやにや(🕜)しながら、「こないだ大垣前(🥗)校(🥎)(xiào )長か(😼)ら(🎭)お手紙(zhǐ )をいただ(📣)いてね。」と、そ(❄)の手紙の中に書(💹)い(🛰)てあったとい(🥏)う(🙆)一二の文句を(🔨)引(😞)き出し(🥫)て、(🏬)前校(xiào )長をほ(💵)め、自分と前校(🔭)長の間には何(🍓)か特別(🔣)(bié )の関(👎)係でもあ(🔙)った(🛄)か(📴)のよう(🚃)にほのめ(🍹)かしたりする(🧕)先(🙌)生もあった。す(🍁)べてこういうこ(🕧)とが何を(🏸)説明しているかは、生徒(tú )た(👕)ちにむ(🎷)ろ(🏭)ん(💑)わかりすぎる(👺)ほどわ(👦)か(📰)って(😆)いた。だから(🐃)休み時間になると、彼(bǐ )らはそれを(🐓)材料に(🧟)して(📿)先生(⏫)(shēng )たちの(✏)品定めを(🥇)する(🛐)のに忙しかった。こ(🛄)んな場(chǎng )合、いつも奇抜な思(sī )いつきをやるので人気(qì )の(🌟)ある五年の森川という(💜)生(🗒)(shēng )徒(🔃)は、四年と五(wǔ(⭐) )年(🏘)の各(🌷)教室をまわってそ(💹)の品定(🧥)めを(🔫)き(🏮)いてあるい(🐻)ていたが、昼休(xiū )みの時間(🏵)には(🐩)、も(🎋)う(🔈)校友会(huì )事務室の(🈶)黒板(bǎn )に「教員適性(xìng )審査採点表(😤)」という(🐵)のを書き(🎸)あげていた。校友(🌌)会事務(🏂)室は、生徒控所の(🦆)横(〽)の小さな室(shì )で、間はガラス戸で仕切ってあったので(🏠)、控所(👤)から(👇)はまる見(jiàn )えだった。校友(⛩)会の委員たち五(wǔ )六(liù )名(🤕)が中でわいわい(🍟)さわい(📨)でい(🏧)る声をききつけて、ふだんは遠慮しが(⚪)ちな一二(èr )年の(💀)生徒たちまでが押しよせて(🛏)来(🏪)た(💍)が、その採点表の(🐴)左(zuǒ )の端(🎣)(duān )には、馬賊、チャップ(🤠)リ(🍄)ン、かまきり、あざらし、おでん、花王石けん、(👠)長(zhǎ(🤯)ng )茄子、(🍏)瓦煎餅(bǐ(🏚)ng )、と(🏢)いったような(👯)先(♿)生(🛺)(shē(🍴)ng )たちの(🤜)あだ名が(👀)縦にならんでおり、それに括(❄)弧かっこして受持学科名が書い(🤑)てあった(🙈)。そ(🐿)して、(🌲)その(😸)右に点数(shù )欄と備(bèi )考欄とがあ(🍤)ったが、点(diǎn )数欄には五点というのが一つあるき(🕉)りで、あとはみな(🥂)四点以下だ(🕧)った。零点はさすがに一つもなかった。備考欄には、「品性下(xià )劣、御(yù(📩) )殿女(👎)中(🌭)の如(🛰)し」とか、「(😁)駈落か(🔎)けおち三(🗜)回心中(🗻)未遂一(😍)(yī )回(♿)」とか、「野心満々(♉)、惜しむらくは低能」とか、「彼(⛺)(bǐ )いつの日(🎑)にか悔い改めん」とか、(🌻)「(😊)愚鈍な(🐖)るが如(☕)(rú )くにして、最(📡)も警(🛒)戒を要す」とか(⏫)、そういったさまざまの(🆖)文句が、(🖥)いっぱい(🥌)書きつめてあった。五点の評点をもらったのは(🧐)「あ(🎍)ざら(🎑)し」先生だっ(🎙)た(📤)が、その備考欄に(🥝)は「(🦇)性粗野に(🔙)し(🧕)て稚気(👩)あり、陰険(xiǎn )とは(👕)認め(🎦)がたし、合(hé )否(🧠)の(😓)判(pàn )定は後(hòu )日(rì )会(🎗)議の(🈹)結果に(🗂)ま(📢)つ」(😌)とあった。
みん(🔖)なの(🚓)頭(🎀)には五(💐)(wǔ(🥤) )年ま(🏖)えの雨天体(👴)操(cā(🍋)o )場(chǎ(🖌)ng )における(🛏)恐ろしい光景がま(🍲)ざまざとよ(🌗)みがえ(🛤)って来た。そ(🛸)の(🐠)時(🥫)の次郎の英雄(🤧)(xióng )的(😾)(de )な態度は、(👑)忘れようとしても忘れ(🥩)られな(🍢)い(🙌)記憶で(🦒)ある。また、こ(🚶)れ(🏦)は(🖤)みんなが実(🏋)際に見たわ(😙)け(👐)ではなかったが、「三(sān )つボタン」という綽(💰)名(🌴)のあ(🤜)った(📤)始末(🕌)(mò )に(🍕)おえ(📑)ない五年(niá(🤙)n )生の室崎を相手に、次郎(láng )が死物狂(🍟)いの喧(🈂)嘩をやって少(shǎo )しもひ(🤽)けをとら(✝)なかったという話(🏅)(huà )は、あまりにも(🚍)有(🌆)名(míng )であ(👧)り(🏊)、(🐃)雨天体操(〰)(cāo )場(😈)の記憶とと(💭)もに(🎿)、自然、それもみんなの頭によ(🧣)みがえって来(🌰)(lái )ないわけはなかった(🃏)。
と、(🥋)道江はちょっと眼を見張って、(㊗)
と、朝倉先生は、ち(🥊)ょっと思(🧔)案しあんしていたが(🌞)、
「それ(⛔)で僕(pú )たちが正(zhèng )しい(⏳)願いだと思(⏸)った事(shì(🕘) )を(💦)役所に出すの、あた(🧛)り(🐬)ま(🗜)えです。考えが足(zú(🍿) )りないこと(⛷)なんか、ちっともありません(🥘)。役(yì )所がだめ(🧘)だから正しい願(yuàn )いでも、慮(lǜ )して(🚅)出さな(🌥)いで置こう(🎃)かなんて(📄)考える人(rén )があ(🙈)ったら(🈺)、(🎆)その人こそ(😊)考えが足りないと(🌚)僕は思うんで(🎁)す。」
(🦆)と(🌧)、次郎は、また馬田の(🧕)方にまともに向(🍉)(xiàng )きなお(🔦)っ(👈)た(💜)。
「昨日はお父さん(👠)がいらっ(🎒)して下すって、きれいなお(👀)卵(luǎn )をた(🐙)くさんいた(📷)だ(📶)きま(⭕)したわ……鶏の方(fāng )も、本田さ(🥁)ん(😤)毎日(💣)(rì )お手伝い(🚿)？」
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