(🔎)源吉は然し、やつぱり外(🦕)の百姓達(🏙)と同(📃)じやうに、さう(🐴)いふこ(😝)と(⚪)を(🕚)、たゞぼんやり考(👟)へてゐ(🌴)た(――考へてゐたとは云(yún )へない程度(dù(⬇) )であつたが)が、(🔸)そのぼんや(🐶)り(🔶)した(➿)考へ(🎨)? が、今(🕓)(jī(🦄)n )度(dù )は、(🥖)源(😪)(yuán )吉(🛄)自身の經驗で、少(🍾)しづゝ形をとつて(🔟)きた。そしてそ(🎖)のことが(🤚)、も(🎏)う一(yī )歩思ひ切つた跳(tiào )進(jìn )をしたのは、校長先生の話した(👹)ことであるやうだつた。こ(📐)んな簡單な、分りき(💸)つたことを、然(rá(🚭)n )し(🤝)百姓(🛅)は一生がかり(🌇)で(🐀)分つ(🧘)た(🗞)、或(huò )ひは分(🔥)らずに終ふことさへあつた。分(🤰)らずに終ふ(👬)こ(💛)とが、かへつて(🤲)多(duō )かつ(🥧)た。
(🍐)が、それはいづれ、詳(💕)しく書くつも(🗻)り(🛃)だ。そつちではどうして暮してゐる。もしな(😈)んなら、手紙を(🎹)書(shū )いてくれたら有難い。
「いつの間(📰)に(🚫)、(🚚)か(🚘)う百姓生意(yì )氣にな(🐾)つ(♎)たべ。」
「嘘だらう。」と云つ(🎳)た。
「まあ(♋)、さう(🥉)しなけアなんねえべ(👒)。」と、そんな事になつた(🚴)。
源吉は、(🎒)どつ(🐻)こいしよ、と云(🈵)(yún )つた風に腰を(🖥)あげて(🕑)、表へ出(🕤)て行(háng )つた(🥧)。
巡(🌋)査(chá )が云ふのも、何處かやつぱ(⛪)り一(🚪)皮(🤕)隔てた(🎟)處か(😻)ら聞(⚓)えてくる氣が(🌚)した。
そこで、(🏂)それに「(⬛)幹(🏜)部」のもの(💵)が(🎡)二(🚇)人加(🏘)はつて、都(dōu )合(🍯)五(wǔ )人で「停車場の(🐍)あ(🔔)る(💵)町」の地(⏺)主(🧙)の家へ(💮)出掛ける(🎷)ことになつた(👉)。それか(🤤)ら殘(cán )つ(📚)た幹部が(🎧)、百姓(xìng )二、三(🐍)人とで、村(cūn )中(🛳)の(🙁)百姓(xìng )家(⤴)を※(「廴+(🍅)囘(🍋)(huí )」(🦇)、第(🥣)4水(shuǐ(🍌) )準2-12-11)つて(🥑)、今迄(👉)の成行き(🚂)を話し、愈※(二(📀)の字点(diǎn )、1-2-22)すつかり手を組(zǔ )み合はせて、皆(🚀)一(🥄)(yī(🤓) )緒(xù )に――一人(rén )も(😻)地主(🆓)へ(📋)裏切る(🥧)も(🥩)のがないやう(🏓)に、(🔐)どし/\やること(🚷)に(♑)するといふことを云つて歩くことに(🤥)した(🕶)。
「ウン/\」と(⏹)い(🐂)ふ(🧢)のがあつ(💔)た(🍀)。「下(🦕)り(🔋)ろ」「さうだ/\」……
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