と言(🐷)ったきり、葉書(🏁)を父に(🔡)かえ(💷)して(🍔)、(😼)二(è(💤)r )階(jiē )にかけ上った(⭐)。
「どうもしません。あたりまえにしているだけです。」
(🏖)と(🎳)、大(🐍)沢(zé )は(🚼)その生徒を見て(✴)、
(🍆)乳(😶)母(🔑)(mǔ )のお(🧗)浜には(🌧)、次郎は、それから(🧒)も(〽)、(💳)たびたび(🍣)手紙を出した。返事には(💶)、(📢)い(🗞)つもきまって、一(✅)番に(🌷)な(🍙)れとか、偉い人になれとかいうよ(🏊)う(🛷)なことが書いてあり、また、それとなく、今度の母との折(shé(🔴) )合(hé )いがうまく(🦊)行っている(🎟)かどうかを、知りたいよ(🚽)う(🍓)な文(👸)句がつらねてあった。次(cì )郎(láng )は、しかし(⛔)、その(🖋)いず(🙉)れに(⏰)も、(🕥)たい(😟)して心を(👞)動かさなか(📇)った。彼(bǐ )は、そうした手紙(zhǐ )に(🐁)よって(🔉)、(🌯)お浜の自分に(😌)対(🌝)する愛(👎)情を十(🎯)分に味(wèi )わいながらも、(👯)す(📡)でに(🅾)一段と高いところに(🏼)立っ(👡)て(🌰)、そ(😣)の中の文(🍗)句(🎤)(jù )の意(yì )味(🕣)を(🔰)読もうとす(➡)る気(🌏)持にな(❕)っていた。そ(📆)れはちょうど、多(duō )く(🏛)の大学生(🦌)が故郷の母から来(🏁)る訓戒(jiè(🐄) )の(🍤)手(🤚)紙を読(👜)む時(shí )の(👠)気持(🏗)と、同じよ(🙄)うなものであったら(🥃)しい。
「(🤺)い(🗞)い(💬)気味(wèi )だ(⛱)。あいつも、たまにはそんな目(⏰)(mù )にあう(🕳)方がいいだろう(📓)。」
「そ(🚥)んなこと、ありま(🏿)せん。」(🆎)
「うむ、しかし(❗)相当(dā(📧)ng )生意気な奴に(✏)はちがい(🈳)ないよ。」
そんな声がどこか(💁)らかき(🐈)こえた。
「(🥇)弟(🐘)? (🛩)そうか。そう言えば、今度(dù )君(⏭)(jun1 )の弟が入(rù )学(🏨)試(🚻)験(yàn )をうけるって、いつか言(🐌)(yán )っていたよう(🤗)だね。」
彼(bǐ )は(👂)、そう思(sī )うと、(🥡)同(tóng )時に大(dà(🍀) )沢の襟章に注(zhù )意し(⚽)た。それは(🗄)四年の襟章だった。彼(bǐ )は、(🙀)おやっ、という(🍈)気(qì(🍇) )が(💟)し(🚚)た。
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