源吉は(🐉)馬を橇につけて、(🍚)すつかり(🥙)用(yòng )意が(🕒)出(chū )來る(🍦)と(📝)、皆が來る迄(🥕)、家(➰)の(👘)な(📕)かに入つた。母(mǔ(⚽) )親は(♿)、縁(yuán )ふちの(✂)た(🍠)ゞれ(🎮)た赤い眼を手の甲でぬぐ(🥌)ひながら、(⛱)臺(tái )所で、朝飯(fàn )のあと(🤘)片(piàn )付(🧐)をしてゐた。由(👴)(yó(⚓)u )は、爐邊に兩足を立てゝ、開いてゐる(📎)戸口から外を見てゐた(🍺)。
石(🚜)山(shān )が下りると、すぐも(🎊)う一人が壇に上つた。まだ二十一、二の(🗝)ヒ(〰)ヨロ/\した感じ(📧)のする(📱)、頭の前だけを(😨)一寸(cùn )のばした(📇)男(🏖)だつた。が、(😇)案外力(🚺)の(🆗)こ(📦)もつた(🏄)聲で、(💏)グン/\、簡單(dān )に(🍆)、ものを云つ(🥙)て行つた。大體に於(yú )い(🍋)て、石(🤕)山(🈂)の(🎁)云ふ(📨)こ(🏐)と(🐂)を認め、直(zhí(🗿) )ち(🐠)に小(xiǎo )作料減率の請求(👧)を、全(quán )部の署名をし(🏂)て、地(dì )主(zhǔ(🤴) )に「嘆(👀)(tàn )願」(🌝)することに(📆)してはど(🍳)うか、といふこ(🍞)とを云つた(🖌)。齋藤とい(😼)ふ(🚷)兵(bīng )隊歸(guī )りの(🗄)若(💐)者だつ(🚇)た。
由(yó(🚑)u )は校(xiào )長先生(shēng )を見ると、(🚛)頭(🙀)をさ(🎫)げた。が、何も云(yún )はずにす(♉)ぐ又爐邊(🆖)に坐つた(⛩)。そして兩膝頭と顎が喰付くやうに、圓まつ(💎)て寢込んで(🤠)し(🔸)まつた。
(🚕)そこ(♎)で、それに「幹(⏲)部(bù )」のものが(🥚)二人(💫)(rén )加(🥢)はつて、(🌽)都合五人で「(🔇)停車場のある町(💇)」の地主の家(jiā )へ出掛(guà(☔) )けるこ(🥙)と(🔣)になつた。それか(😈)ら殘つた幹(🆎)部(bù )が、百(🐌)姓二、三人(🙈)とで、(🦉)村中の百(bǎi )姓(xìng )家を※(👸)(「廴(🐚)+囘」、第4水(shuǐ )準(🔞)(zhǔn )2-12-11)つ(🎌)て、今(🔮)(jīn )迄の成(🚫)行きを(🔶)話し、愈※(二の字(☔)点、1-2-22)す(🥟)つか(🛺)り手を組(zǔ(🥡) )み合(hé )はせ(🥙)て、皆一緒に――一人も地(dì )主(zhǔ )へ裏切(qiē )るものがない(🙊)やうに、どし/\(🐺)やることにすると(🍵)いふ(🧓)ことを云(yú(⛲)n )つて歩くことにし(🈹)た。
「では、皆の意(🏴)見は、(😲)小作料(lià(🖕)o )率(📷)(lǜ )の(🐺)低減(jiǎ(💃)n )です(🥨)か。その(✖)嘆願です(💈)か。」石山(🚲)(shān )がさうきい(😧)た。と、(👟)又(📺)ガヤ/(🌓)\になつた。それがしばらく續(💫)いた。
(⛪)かういふ風に決つたことを、(🌫)實際にやつてゆく(🏧)ための(❔)人間(🥊)とか、細則(❎)、(🥫)具(🗞)體的な方法(🗯)、さ(🐩)ういふことは、三、四人の重立つた人(🎳)(その(🚟)中(zhōng )には校長先生も入つた。)(📚)で決め(🤱)て、(🐽)す(🥨)ぐ皆(👧)に(🏯)通知(zhī )するこ(🌚)とにし(🐁)た。それ(🔻)でその日(🐧)の集合が(😦)終つた。
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