日本《無料 アダルト 3p》2行目ライン
無料 アダルト 3pあらすじ
大(🏠)沢は(📽)自(zì )分でそ(🎬)う言(👪)(yán )って、次(🙎)(cì )郎(láng )を笑わした。次郎は、(😩)そ(🎟)れで(🆕)す(👥)っ(💁)かり(⚡)彼に好感(📷)を覚(🕐)えたらしく、(📼)坐りかたま(🎿)で楽に(🚅)なった。
「(🐔)僕は五年(nián )生に友達がいく(👓)ら(🚐)もあ(🐄)るん(🥁)だ(🌲)が、これ(🏨)からいじめないよう(🏼)に頼んでおこうか。」
「恭(🧔)ちゃん、(👉)何か聞いた？」
と、恭一(yī )にたずねた。
「(🤔)元(🚘)来(lái )、正義(yì(🎹) )は階(jiē )級に(📶)あるん(🍒)じゃない(🖼)んだ(🛋)。ど(🔣)ん(⚓)な(🐉)階級(🎂)にだって、正し(🚳)い人(ré(🚁)n )も(➡)いれば、正(🤰)(zhèng )しくない人もいる。正義(yì )は(🥝)、それを(🚐)もっている(💩)一人一(🗳)(yī )人の胸にしかないんだ。五年(nián )生は五(🔤)(wǔ )年(🔅)生なるが故に正義(yì )の持主ではない(🤾)。同様(yàng )に僕(💐)(pú )ら(🎐)も、(🔍)四(sì )年(👄)生(👐)なるが(💄)故(gù )に正(zhèng )義の(🐇)擁(yōng )護(🐰)者だと(😚)主張するわけにはいかない。四年(nián )生(🏴)とか五年生(🚖)とかいうこ(🎨)とは、要す(😹)るに正義とは(😭)何の関係(xì(👧) )もないこと(😽)なん(🌵)だ。そ(🏣)れをいかにも関係があるか(🖤)のよ(🙈)うに思(🔹)(sī )いこんで(💶)いるところに、こ(🅱)の学校の病根が(🐢)あり、校風(🔳)(fēng )のあがらない大き(🗼)な原因(🏎)がある(🐉)んだ(🏧)。こ(🌥)の学(xué )校で(🐨)は、(🕶)上級の名(🚰)においていつも正義(yì )が蹂躙じゅうりん(🕰)され(🏟)ている。現に(🚲)本(🌗)田(📐)(tián )の弟の場合(🙋)(hé )が(🎐)それだ(💸)。僕はもう一(yī )度(dù(🐨) )はっきり(🤙)言う(🤝)、正(👱)義は階(🗓)級(jí )になくて人にあるんだ。もしそう(🐻)でなけ(🚜)れば、(🛺)全校(🛁)(xiào )一致(🤘)も期待出(🏖)来ない。それ(🎭)が期(qī )待出来(🥌)るの(🛂)は、正(zhèng )義(🏦)が階(jiē )級の(🐚)独占物(wù(💏) )どくせんぶつでなくて、(💍)何人の胸(👪)にも宿りうるからだ(🌞)。だか(🚼)ら(🌵)僕は、同級生の団(🖋)結よりも、正(zhèng )しい人の団結(📐)が先(xiā(🙌)n )ず必要だ(🎋)と(🍔)思う(🐼)。僕(pú )は四年生(🍆)を愛し、(💆)五年生を憎むために、(🎨)本(😒)田の弟(👸)をバ(💝)ック(🌽)しよ(🦀)うと言(🌼)うん(🌶)じゃな(🌭)い。僕は学(📕)校(xiào )全体を愛す(🗑)るんだ。学校全(quán )体(✔)の(🎶)正義を愛す(🍬)る(📏)んだ。そのためには、本田の弟のような、不(🎥)(bú )正に屈(qū )しない魂をあくまでも擁護しな(👭)ければならんの(🔼)だ。問(wèn )題(tí )は、四(🐛)年(🏑)生の(🤩)権威が(📘)どうの、名誉がどうのと(🦊)いう(🍟)ような(🈹)、そんなけちけちしたことにあるんじゃない。大(dà(🐇) )垣校長の謂いわゆる大(🚰)慈悲の精神に生き(🕌)、全校(🌙)の正(zhèng )義を(🎂)護(hù )ろ(🏊)うと言う(🔋)ん(😥)だ。おれの言(😚)ったこ(🐢)とを誤(wù(🏖) )解(jiě(🔈) )せんようにして(🎞)く(🌻)れ。」
「その新(xīn )入(🤪)生、よ(🌠)っ(🚺)ぽどす(🥋)ばしこい奴だな。」
「(💁)狐(✌)(hú(💟) )もさすがに面喰ったろう。」(⏱)
彼は(🦊)そん(😪)なふ(🚎)うに思った。また(🕜)、お(⬛)芳との関係についても、乳母(mǔ )やはい(🎞)つま(⚫)で自分(fèn )を(⌚)子供だと思っているんだ(🐩)ろ(👢)う(🔰)、という(🐒)気がしていた。尤(🐅)も、(🥅)この気持のなかには、何かしら、(⏲)まだ割りき(♊)れないも(🦖)のが残って(📘)いた。ゆさぶると(🕋)、底(🚘)から、に(🍼)が(🐴)いものが浮いて来(💃)そ(🦄)うな気さえした。「一番」(🌸)や「偉(wěi )い人」を微笑をもって読(👕)んで行く彼も、「今度の母さん」のくだりに(🌀)なると、だから、い(😖)くぶん顔が(🚿)ひきしまって(🔦)来たのである。
次郎はちょ(🚭)っと(⭐)まごついた。しかし、す(🛌)ぐ、一(yī )層力りき(🔹)んだ調子で言った。
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