次(🎰)郎は大(🌸)河の(🐘)顔を見(jiàn )ると(🗣)、救われたよ(🤝)うな、こわいような、変(👅)な(♍)気(🥒)に(🕝)なりながら、つとめ(💶)て平(🕍)静(🛥)(jì(⛹)ng )をよ(😦)そおってたずねた。
大河は板(bǎn )木を打ちやめ、(🎽)けげんそう(😧)に次郎のほ(🐿)うをふり(💽)向(xiàng )いて槌を(🥢)わたした。次(cì(🧞) )郎は(👈)、すぐ大(🏖)河(🍂)に代わ(🍾)っ(🚮)て板木を打(📈)ちだしたが、その(🚃)打ちか(🌤)たは、(🏜)一(🔲)つ(🆒)一つの音が(🔱)余韻よいんをひくいとまの(🚱)ないほ(🚩)ど急調子(🏦)で(🌅)、いかにも業(yè(🚺) )ごう(🛺)をに(🤵)や(🆎)して(🐹)い(🕞)るような乱暴(bào )さだった。
大河(🐬)は、(🌑)ひとりごとの(🚳)よう(💆)に、そう言いながら(🥫)、やはり打ち(📯)やめなかった。そして(🍢)、相変(🚬)わら(🎈)ず板木に眼をすえ、
「なるほど。そうか(😖)。――しかし、大(dà )河(⏳)にしちゃ惜おしかったね。おしまいご(🐦)ろにはかん(😆)しゃくをおこしていたよ(🚌)うだったが。」
先生は、そう言(🤚)って、次郎に(🐦)目(👟)(mù )くばせ(🐚)した(🐯)。次(cì )郎(🤑)は待(🎧)ちかまえていた(🚽)よ(🔖)うに、自分(👌)(fèn )のそばに置(🐤)(zhì )いていた(🐼)紙袋かみぶく(👧)ろから、ガリ版(bǎn )の印(😱)刷物(wù )をとり出して、みん(🤤)なに配布(😴)した。
七時(🏂)の朝(💤)食までには、まだ二十分(fèn )ほど(🌺)の時(shí )間(jiān )があ(🐢)り(👚)、その(🌩)間に食事当(🐴)番(🙀)は食卓しょ(📢)くたくの(➕)準備(✅)をやり、そのほかのものは(🍸)、自由に新(💋)聞(🌙)に目をとおし(🙉)たり、私(🗜)(sī )用をたしたりするのだった(🚶)。次郎は(🔭)、いつもなら、こん(🗝)な時間にも、できるだけ塾(🚺)生(shē(🗨)ng )たち(🏐)に接触(🐤)せ(👺)っ(⌚)し(🕜)ょくして、かれらの感想をきいた(📓)りす(🍘)る(🐓)のだった(👞)が(🔱)、今(🍗)日は、広(〽)(guǎng )間(jiān )を出(🐳)るとすぐ、塾長(🎫)室に(🚙)行き、朝倉先生に向かって、な(📖)じるように言(🦓)った。
かれは、(🌃)窓ガ(🐋)ラス、窓わく、(👤)板壁、(🥙)ふみ板と、上(🦋)から(👀)下(xià )へ、(🌪)つぎ(✈)つぎに拭ふきあげて行きながら、(🚲)おりおりそとをのぞ(📣)いて飯島の様(yàng )子に注意(yì(🤱) )し(🏺)ていた。そのう(😱)ちに、(❗)飯(🦔)(fà(🍳)n )島は急に何(🕊)か思い(🚅)出したように叫さ(🏀)け(🖕)んだ。
七(🧝)(qī )時(📖)(shí )の朝食までには、ま(😘)だ二十分ほどの(🤭)時(📉)間があ(📀)り(🔋)、その間(📁)(jiān )に(🎣)食事(shì )当番は食卓し(🌲)ょくたくの準備をやり、そのほかのものは、自(zì )由に(🔪)新聞に目(mù )をとおしたり、私(sī )用をたしたりする(🏰)のだった。次郎は、(🕢)いつも(🏑)なら、こんな(❣)時(shí )間にも、で(📴)き(🎟)るだけ(🍏)塾生(👎)たち(📱)に接(jiē )触せ(🐣)っ(🐜)しょくして、(🛤)かれらの感想をきいたり(🤶)する(🀄)のだ(⬜)った(🙎)が(🔫)、今日(🍸)は、広間を(🛶)出るとすぐ、塾(📹)(shú )長(➖)(zhǎng )室に行き(➡)、朝倉(🍌)先生に向かっ(🌚)て、な(🛑)じ(🕳)るように言った(✨)。
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