xvideos 日活あらすじ
講堂(táng )では、掃(sǎo )除(chú )はもうあら(🔣)かた終わって、(😼)机や椅子いす(🚟)の整頓せいとんにとりか(🍗)かるところだ(🤫)っ(😌)た(🐻)。そこは、第(dì )一(🏋)室と第二室の共(gòng )同の受け持ちだったら(🥏)し(🚗)く、田(tián )川大作や青山(shān )敬(🚫)太(tài )郎など(🗼)の顔(👆)も見えていた(🤞)。田川(chuā(🔲)n )は、例のしゃがれた、激はげしい号令(🌫)口(kǒu )調くちょ(🏌)うで(👗)、ほ(⏪)かの塾生たち(🎬)をせきたてなが(❗)ら(🚄)、自(zì )分でも(🌐)椅(🚉)(yǐ(🕛) )子や机(🍣)を(💤)運んで敏(mǐn )捷びんしょうにたちはたらい(🚁)て(😉)いた。これに反(📘)して、青山の態度(dù )はき(🛐)わ(🍳)め(🕔)て冷静だった。かれは(🖌)、田川の声には無頓着むとん(🏧)ちゃく(⛩)なように、並ならべられ(📨)てい(🐧)く机の列をじっ(🕴)とに(🔫)らんでは(⬅)、(🖨)そのみだ(👎)れを正(zhèng )してい(🔩)た(🅾)。――二人とも、そ(💜)れぞれ(🙏)に室(shì )長に選(xuǎ(🏍)n )ばれていたのである。
「その時、実(shí )は大河君に(🧖)いわれたこ(🧜)と(🏋)も(😩)あるんですが、あとで(🕧)ゆっく(👱)り先(xiā(🍀)n )生(🎷)に(🤩)教(👄)えていただきたい(🏒)と思っています(🔧)。」
だ(👠)れの顔にも、何かしら、ゆうべとは(🥕)ちがった感情が流れており、(🐰)互礼ごれいをすま(🛡)し(🔼)て(😲)広間を出て行く(🤠)時の(🔭)みんなの足音も(🐣)、これまで(👝)にな(🍔)く静粛(📜)せいし(🔭)ゅ(👕)くだった(🐌)。
先生は(🙏)、し(🛺)かし、まも(🍐)なく顔(🏆)をまっ(🤞)すぐに(🍪)した(👳)。そ(⛄)して、これまでの激しい(🥈)調子とはうって(💎)代(🔳)わった、沈しず(🤢)んだ調子で言葉をつ(⤵)づけた。
そのあ(🧑)と、八(🧖)(bā )時(🏒)から正(⛰)午(wǔ )まで、(📌)「郷(xiāng )土社(😇)会(👸)と青(👱)年生(🥖)活(🔗)」とい(🔊)う題目(🌟)で、(🛰)朝倉先生の講(jiǎng )義があり、午(wǔ )後は屋外(wài )清(qīng )掃せ(🍉)いそうと身体検査(chá )、夜(yè )は読書会や(🥛)室内遊戯(hū )ゆ(👥)う(👥)ぎなどで、開(kāi )塾第(dì )一(yī )日の行(👇)事が(🕛)終わった(👇)。
「(🖨)例に(🌲)よ(🗓)って、指導者がいるよ(♓)うですね。」
「もっ(🔧)と考える？(♟) (🎲)ふ(👫)む。腑(🗜)ふに落ちなけれ(🌎)ば(🐗)、腑に落(luò )ちるま(💥)で考(kǎo )えるよりない(🤨)だろう。自分(fè(🔚)n )で考(🥓)えな(🤧)いで(😫)、人(ré(🚟)n )の言うことをうのみ(🚻)にする生活(😼)(huó )なんて、(🧘)ま(🥓)るで意(🍪)(yì )味(🚴)がな(🍦)いからね。」(🐇)
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