校長室(shì )に(🌗)お(😯)ける会(🎨)見(jiàn )の様子は、あとで四(sì )人が――と言っても平(🎽)尾はあまりしゃ(👺)べ(😋)ら(🎁)なか(🔃)ったが――みんなに話し(😘)たところ(🌼)によると、かなり(🐵)悲哀感を(🎢)そそるものだったらし(🤳)い。元来(lá(🔦)i )花(🐐)山(shān )校(🏛)長の鼻は(🦉)、馬田が次郎のうち(📉)で言ったよ(🌊)うに(🤣)、(😧)実際いかにもちょっぴ(📱)りし(🌏)て(⛴)いる。恰(🥦)好だ(🕹)け(👭)は、美人の鼻(🦓)(bí )といってもいいほど(📻)とと(👐)の(😶)っているの(😜)だ(🏳)が、(🤑)顔の面積に比較(jiào )して、それがあまり(⏱)にも(🌟)小さす(🧟)ぎるのである(🏏)。血色の(🚐)わるい、それ(🎣)でいてい(✴)やにつ(🍕)るつる光っ(☝)てい(👗)るだ(🌂)だっ広い顔のまんな(🦓)かに、つつましすぎるほ(🍋)ど(🈳)つつ(🍛)ま(🐛)しく、そしてそ(🥏)れ故に安定し(👻)す(✋)ぎるほど安(🙎)定してくっつい(🚼)ているその鼻を(🕐)、校(xiào )長就任(rèn )のその日(🗾)(rì )以来、(⬛)生(shēng )徒たちは「ピラ(🕥)ミッド遠望」と(🏒)呼んで鑑(jiàn )賞しているのであるが、そ(🎾)れは決し(🕥)て(🚃)的はず(🍜)れ(🔁)の形容だとはい(🤨)えない。生徒間(🍱)に、そ(🆔)れほど安(📦)定し(🐆)た印象をあた(🔏)え(🌚)て(🎑)いるその鼻が、血(🔴)書を差(chà )出し(🎆)た瞬(shùn )間、ぴくりと動き、し(🖍)かも多少額の(🙁)方(fāng )に(💷)ずれ(♒)たように(⬇)感(gǎn )じられたとい(💩)う(🗾)のだか(🚚)ら、お(🦌)よ(📭)そ(🌜)、その場の光(✅)(guāng )景(jǐng )が(⛎)察しら(📓)れ(🀄)る(🐫)であろう。
「あら(📐)、次郎(⤴)さん(🕧)。……かまわ(🧤)ないわ、そ(🚻)こからはいっ(😏)てい(🎿)らっしゃい。」
(💤)みんなの頭(tóu )には五年まえ(🖖)の雨(yǔ(💎) )天(😧)体(tǐ )操場における恐ろしい光(guāng )景がまざまざとよみがえ(✒)って(😮)来た。その(⏳)時の次郎(🌯)の英(yīng )雄(🐴)的な態(tài )度は、(💎)忘れ(🍋)ようとしても忘れられな(🥦)い記憶である。また、これ(🤼)はみ(🐈)んな(📳)が実際に(🔮)見(jiàn )た(🚈)わけで(🏔)はなかった(😼)が、「三つ(📳)ボ(👎)タン」という(⛱)綽(🥊)名のあ(👲)った始(🍏)末に(💺)おえない五年生の室崎を相(xià(✡)ng )手に(📑)、次郎(🐓)が死物狂いの(💄)喧(xuā(🔆)n )嘩をやって少(shǎo )しもひけをとらなか(😲)った(👋)と(⬆)いう(⏸)話は、あまり(🔳)にも有名で(😄)あ(🐄)り、雨天(🔌)体(tǐ )操(🎭)(cāo )場(chǎ(✴)ng )の記憶とともに、自然(🥊)、そ(🏌)れもみんなの頭によ(🍁)み(👧)がえって来(🔹)ないわ(🐜)け(📧)はなかった。
と、徹太郎はちょっ(🤲)と考えてから、
「(🅰)僕(pú(😽) )に(🧛)は、本田(tián )がそんな卑劣(liè )な男(🍂)だとは思(🐾)えない(🐨)がね。」
敏子は、叔母さんと呼ばれるにはまだあ(🕷)まり(😧)にもわかか(🕉)ったが、(🤔)次郎は徹太(🤸)(tài )郎を叔(♑)父さ(📙)ん(🤛)と呼ぶ関係(xì )上、(🌺)そう呼び(🔺)ならわしてい(🎞)るのであ(💑)る。
「(🔉)主(🕖)謀者と見(jià(♈)n )られ(🏭)ても(😰)いいとい(🌚)うのかね。」
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