(🕊)馬(🌠)田(tián )は、(🔊)実は昨(zuó )日(rì )委員会が終ったあと、い(💀)つ(💥)になく(🔭)気がむしゃ(🛐)くし(🤨)ゃして家に帰って行った(🐂)の(📩)だった。次(❔)郎が(🔑)み(🕢)んなのどぎもをぬくような(👲)血書を(🛫)書いたと(🍯)いうこと(🏛)が第一癪しゃくだ(🐟)っ(🏄)たうえに、自分(fèn )も(🎩)ついそれに署名(🃏)しな(🥁)ければならないはめ(🐋)になり、いか(🎓)にも次(cì )郎(láng )の尻馬に乗せられたような恰(📛)好に(🌙)なってしまった(❌)のが、何(hé(🍻) )と(🎚)して(😶)も腹におさま(🔁)りか(🙇)ね(🐑)ていたのであ(💉)る。で、夕(🎉)食をす(🔜)ましたら、すぐいつもの(🌴)仲間に(🦒)どこ(🕢)かに集っても(💠)らい、血(xuè(💾) )書(💖)に何とかけちをつ(🕡)ける(🍡)一方(🛍)、全校(⛵)をあすに(🈂)もストライキ(💒)に(🔯)導く計画(huà(💡) )を相談す(🍆)る肚でいた。ところが、食(💎)卓(🔃)に(⬅)つい(🥂)て不機嫌に箸(🏫)を(🌕)とっているうちに、ふ(🥠)となぜ新(🆙)賀はきょうみんなに(🙏)次郎が血(🧀)書を書(shū(❕) )いたことを秘密(mì )にし(🚿)たのだろう、という疑(❇)問(wèn )が起った。この疑問は(🐩)、ふしぎに彼(🐇)の気持(chí )を明るくし(🚖)た。という(🔜)の(🎷)は、彼は(🏍)彼(😊)な(🌬)りに(😷)それに判断を下し(📷)、何(💣)だか次(🍊)郎の弱(🌍)点がつかめ(🎏)たように思ったからで(🕤)ある。次(🎡)(cì(🔫) )郎は、自(📈)分から言い出(😉)し(🚆)たてまえ、(🗣)ど(🌧)うなり血書を書くに(🔞)は書いたが、書(shū )いたあ(🥀)とで、(🐈)事件(jiàn )の主(🌲)謀(🔌)(móu )者と見ら(🐱)れるの(📝)がこ(🐍)わくなり、新賀(hè )に自分が書いたこ(🥓)とを秘(mì )密にすると(🎋)いう条件(⏺)でそれを渡し(🏇)た(🔤)にちが(👅)いない。そう彼は(🏪)判断した(👋)のだった。そし(🍖)て、(👹)この判(pàn )断(duàn )はいよ(🕞)いよ(🥪)彼を(🐽)上機嫌に(🌃)した。血(xuè(💮) )書(shū(🥖) )が大(🕔)(dà )きな(🗑)問(📙)題にな(📕)ればなる(🕺)ほど(🚑)、(🌈)次郎(🤥)はしょげるにちがいない。血(💭)書に(🐮)けちをつける(💮)のも(😸)面(🎅)白いが、それを出来るだけ大げさな問題に(🙏)して(🛐)、次郎がいよいよしょげるのを(👭)見るのはな(🚽)お一層(céng )面白(🐡)いことだ。ス(🆖)トライキはど(🍃)うせ早(zǎo )かれおそか(🆚)れ放(📳)って(💭)おいても始まる(🍟)ことだ(🦃)し、何(🕣)も自分が先に立ってあせるこ(😘)とはない。彼(bǐ )は、そ(📂)んな(🌒)ふうに考えて、(♓)ひ(🅾)とり(🐈)でほ(🐹)くそ笑(xiào )んだ。そ(✴)して(🗄)、きょうは、彼(bǐ )に(🗾)してはめ(🏔)ずらしく早(🧝)(zǎo )く登校して(🙍)、それとなく次(cì(📪) )郎の様子(zǐ )に注意(yì )し(🕎)てい(🌞)た(⛓)が(🔁)、次郎(🎗)(láng )の様子は(⛹)、彼の判断を十分に裏(😘)(lǐ )書し(🐌)ているように思えた(👾)ので、(🌞)彼は内(🥊)心ますます得意(😂)になっていたのである。
町(dīng )はずれからは松並(bìng )木(mù(🛴) )の土手が広(guǎng )々と(🏽)し(🤰)た(👍)青(qīng )田(tián )のな(🤱)かを(👵)うね(✌)っ(🏿)てつづ(🏸)いて(🖍)いる。左(zuǒ )は、ほぼ五六間(jiān )ほどの川で、向こう岸も(🥃)や(📷)はり松並木の(🔨)土手である。旧藩時代(㊙)のさる名高い(🦄)土木家が、(💚)北山(🏐)(shān )の水を町に(🐻)ひく(🤮)ために開(🐘)鑿(záo )かいさくした水路だそ(👀)うだが、いつ(🚰)も探さ一二尺(chǐ )ほど(🗝)の清冽せ(🙇)いれつ(🥒)な(📕)水(shuǐ )が、かなりな速度(🧙)で、白(🧡)(bái )砂(⏬)(shā )の上を走っ(🕹)ている。その(🐒)水は町に流(liú )れ入(📯)る直前(qián )に(📮)直角(📉)に(🖇)まがって一(yī )丁(👉)(dīng )ほど東(🚍)に(👪)流(liú )れ(🧞)、も(👏)う一度直角に南に(😕)まがっ(🖥)て、町はずれの橋(👵)の下を(📿)くぐっ(👦)ている(🍄)のであ(🛬)るが、その角の(🦂)あ(⬛)たりには(🐡)、背(🦀)(bèi )丈せたけぐらいの渕が出来(🚮)て(🔒)お(⛳)り、夏にな(🔠)ると、(🐥)このへん(🔦)の子供たちは、よく(🚊)そこ(🛩)で水(🔗)をあび(🍣)る。土(🐵)手(📻)をと(👔)お(😯)っ(🧕)て(✉)通学している中学生の(🧖)中(zhōng )にも、(🙏)学校のかえり(🍊)途には(😿)、子供たちにま(🎎)じ(⛔)って水(shuǐ )をあ(📫)びて行(🏪)く(🎑)ものが(✒)少(🌴)くはない。次(cì )郎も(🛋)おりおりその仲(➗)(zhòng )間に(🎖)加わる一人だが、きょう(📏)は(🌁)、とくべつ暑かっ(⛓)たにもかかわらず、そこ(🆎)を見むきもしな(🚹)いで通(tōng )りぬけ(✈)て(✡)しまった。それから五(wǔ )六分も行くと、一心橋という橋(qiá(🕊)o )が(💹)かかっており、(📴)道(🧖)を(🛬)へだてて、駄(duò )菓子やと(🙎)こ(👋)ろてん(🗺)など(🌾)を売る小さな茶店があ(🍇)る。次(cì )郎は、その(🎏)半丁ほ(📪)ど手(✋)ま(🎶)えに(🤠)来たとき、今ま(🆙)でうつむ(🐉)き(☝)がちになっていた(🐋)顔をあげて(💹)、(🐰)ふ(👧)と向(♎)(xiàng )こうを見た。すると、橋のた(🚳)もとの大(❎)(dà )きな(🌌)松の木かげに、帽(mào )子を(🈁)わ(🐤)しづか(🤑)みにして向こうむきに立っている一人(rén )の中学生(💫)が眼(👠)にとまった。馬田である。制服のボタンをすっか(🚠)りはず(🕘)して胸をはだけている(💋)ら(🗄)し(💸)く、襟が首の両がわにはね出(🍞)し、(🐘)腰(🛌)にあ(⚫)て(🤴)た左手(🌠)の(🌬)うし(✴)ろに裾(🎢)(jū )がたくれ(🏕)あがって(🧒)いる。
「そ(🈶)れには何か特(🕌)別な原因があった(😁)ん(🥇)じゃない(🎋)かね。いつもの(🏴)本(🎊)田にしち(🏗)ゃあ、すこし可(kě )笑お(💇)かしかったよ(🍖)。」
「千ちゃ(🎈)んのい(🤙)たずら(🍷)は、(🆓)きょ(💡)う(🛂)だけではないら(🛰)しいの(🙅)。」
(⭕)敏(🈲)子の言葉つ(☕)きには、(🏸)道江と同じ意味(🧓)のことを言う(🌳)に(🎎)しても、(🕵)どことはなしに知性的なひらめき(🚕)があった。次(👲)郎に(🎊)は、そ(🤽)れが(🛂)はっきり感じら(🐵)れた。それだけに、(💩)彼の道江(💢)(jiāng )に対(🕴)(duì )する腹立たしさは一層つ(🤛)のる(☝)のであった(🔪)。彼(🔷)(bǐ(🏁) )はいかにも不服そう(🚣)に、しばらく(🔰)敏子(zǐ )の顔(✏)を見つめていたが、
「勝手にそう思うなら、仕方がありま(👎)せん。」(🔂)
「じゃ(👜)あ、千(📪)ちゃ(🔹)んのい(✊)たずら(🍮)見ていたのね。」
「僕、きょう――」と、次(🎤)郎は、また急(🥀)に眼を伏せて、「学校(🏞)(xiào )のかえ(🎍)りに朝(chá(🥌)o )倉先(xiā(😕)n )生をおた(🍰)ずね(🌩)し(🛏)てみた(📠)んです。そ(🕡)して、僕た(🦄)ちの願いをか(💬)りに県(xiàn )庁(🐀)が(🎃)許(📆)して(🚚)く(🗃)れ(❄)ても、それで先生(📝)(shēng )が辞職(💅)(zhí )を思(sī )いとまられることはない、ということが(👘)はっき(🕎)りしたんです。先生(shē(🐎)ng )としては、それがあた(🍲)り(🕑)まえです。僕、そのことにちっとも気(🈴)(qì )がついていなかったんです。」
「まさか一生の大事ではあるまいね。」
「戦う気(🔝)持なら、そりゃ(🥐)あ女(nǚ )に(🛬)だっ(😬)てあるわ。」
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