(🍋)次郎は、朝(✌)倉(cāng )先生(✊)が、開(🦍)塾(shú )最初の朝(cháo )の訓話(huà )くん(🐏)わで(👃)、こ(🔌)れほど激(jī )はげしい(🔭)言葉をつかっ(🕡)て、真(zhēn )正(❓)面から塾生た(🎩)ちに非難を(👪)あ(🤾)びせかけた(🐉)のを、これまで(🎵)にきいた覚え(✏)がなかった。かれは、まだあ(🌡)とに残(cán )されている自分への非難が、(🌂)どんな(🧀)言葉で表現されるかを(🍮)、身がちぢまる(🕘)思(sī )い(🥛)で待(dài )っていた。
次郎(💐)は、その中(zhō(😀)ng )の「ぼくのほ(🔟)う(👖)はたぶん変更(🏣)はあるまいと(🌦)思う(🍍)が」という文句が気(🐤)になった。もし恭一だけの考えで日取り(🧘)がき(🥈)められるものだったら、そんなあ(🎪)いま(👰)いな言(🏭)(yán )いかた(🐄)を(🕌)す(🧞)る(🛢)わ(🦇)けがな(📳)い(🤶)。こ(🥘)れ(🏃)は(🍨)だれかほ(🌫)かの人(🐨)の都合を念頭においてのこ(🔸)とらし(🚅)い、(😌)もしそうだとすると(🎪)、それは道(🎭)(dào )江みちえの着京(🥤)の日(rì )取り(🔮)にちがいないのだ(⛷)。
「(🌩)どんなふうだ(🛹)ね。」
ところで、かれ(🚟)の言葉(🍎)が終わ(🥋)るか終わらない(📨)う(👕)ちに、二三の室から、急(jí )にさわ(🕛)がしい人声や(😺)物(🤩)音が、廊(láng )下をつたっ(❔)て(🛩)きこえだした。
「むろん、ぼくは大(dà )河君(🚙)に(🔅)あやまるつも(👟)り(🤴)でいま(🤲)す。しかし、(🍮)大河(hé )君(jun1 )とし(🦌)ては、ぼ(💉)くがあ(🤧)やま(🏯)っただ(🈺)けでは(🔇)、(🎁)気がすま(🔯)ない(🥏)で(🏊)しょう。」
大河は、それでも同(tóng )じ調(dià(🐪)o )子で打(😘)ちつづけながら、(🍊)
次郎(lá(📟)ng )は(💹)吹(chuī(🎾) )ふ(🐊)きだしたい気(🆗)持(chí )ち(🌵)だった。同時に、(🚯)心(xīn )の中(zhōng )で(💰)思っ(📟)た。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025