yui 波多野あらすじ
(🏸)次郎は(👹)だまって馬田の(🔚)近(🔅)づいて(🌎)来(👇)る(🌶)のを見(jiàn )ていた。馬(mǎ(🦖) )田は、次郎から二三(🚳)(sā(✉)n )歩の(🍦)ところで立(lì )ちど(👕)まったが、その左(🗓)肩(jiān )はま(🐵)だつき出したままだっ(🐇)た。
(⏰)次郎(🍤)は(🌌)、顔(yá )を真(zhēn )正(zhèng )面にむ(🐵)けたまま(🅱)、(🎒)茶(chá )店(🍚)(dià(😏)n )のまえをとおった。針金で全身をし(⏫)ばら(🍈)れ(🚥)てい(🌑)るような変(bià(♉)n )に固い気持(chí(🦍) )だった。店の(🍶)中(zhōng )の様(yàng )子(zǐ(🐐) )はまる(🧝)で見えな(🍀)かっ(🎊)た(👷)し、(📃)馬田(📊)がどのへん(🦈)にいるかは、む(🥁)ろんわ(🕟)からなかった。ただ、店先(xiān )に近い水(shuǐ )桶(🍛)の底(🏩)(dǐ )に、(✝)半(🙎)透明(míng )に(🙍)光って沈んでいる何(hé )本かのところ(🚽)てん(🕋)が、かす(🎟)か(⭐)に彼(🍯)の眼(yǎn )をかすめた(👉)だけで(💪)あった。
「まさか一(🚣)生(🚭)の大(⏫)事で(🎙)はある(🕡)ま(🥍)いね。」
次郎は、そん(📇)な実例があるかどうか(🔶)はよく知(🤯)ら(🐗)な(🙃)かっ(🧒)た。しかし、敏子の言(🍆)っている意味(🎣)(wèi )はよくわか(🍾)った。そして、そうであれ(🔘)ばあるほど、(🐿)いよいよ馬(😲)田(🛒)(tián )を許しておくの(💺)が不(🔱)(bú )都合だという気(qì(🛤) )がし(🗝)た。
と、朝(🤪)(cháo )倉先生は、ちょっと思案しあんしていたが、
「そうか(🖐)。じゃあ(🔠)君(jun1 )は(🥍)きょうこ(👿)こに来る(🥀)ん(📣)じゃなかったね。今度の(⤵)ことがすっか(🛤)り片づくまで(📴)は、これからも(🤘)君は(🎈)来(lá(🐇)i )ない(🔷)方が(🤗)い(📍)いよ。君ばかり(💟)じゃない、新賀や梅本やそのほかの(🛍)連(🎣)中も(🔏)同じだ。君のお父さんにも、当分お(😴)出(🎡)で下さらんように(🈴)言っておいて(👂)くれたま(😻)え。」
校長(🤨)は、(🔮)最(⛏)初(chū(🍫) )鼻だけをぴくりと(🍒)動かしたきり、眼玉も口も(🗨)動(dò(♉)ng )かさな(🐞)かった。眼玉はテーブ(✡)ル(😚)の上(shà(👦)ng )の血書に注そそ(🍜)がれていたが、そ(⛸)れを読ん(🍚)でいる(😁)ようには思(😡)えな(🔞)かった。そのうち(🦑)に(🎷)、結んだままの(🥢)口(🏄)(kǒu )が(🌁)、う(🛄)がい(🐧)でもする時(🏂)のよ(🕙)うに、(🔍)むくむく(🕍)動き出(🖌)(chū )し(🥠)た。そし(😅)て、それ(🛶)がやっと開(kāi )いたかと(🏺)思(sī(🌾) )うと、しゃがれた女のよ(🚸)うな声で(🥕)「これ(🙊)は、(🍚)知事閣下にも、(📮)お見せしなけりゃならん(🔀)のか(⚪)。」と、わかりきったことをたずねた。田(tián )上(🌡)が「むろんそう(🏘)です。」と答(🕖)える(🤓)と、またぴくりと鼻を動(🤦)かし、「こんなものを知事閣(gé )下に(🕢)お(🏫)見せ出来ると思(🐥)(sī )うのか(🥘)。君らにはまるで常識が(🕴)ない。どうか(🏉)そんなむ(🎡)りは(🍯)言わないでくれ(🏂)。」と、泣いている(⚡)の(🖖)か、(🔌)怒(♑)ってい(👻)るのかわからな(♌)いような声で言った(🕧)。四人共(gòng )、その時(shí )は(🥤)、こんなのが自分たちの学(xué )校の校長だろうか、という気がして、実際(jì )な(⛪)さけなかった(🕖)そ(⛴)うである。田上(🛠)が「(🍲)僕たちは朝倉先(xiā(💈)n )生の(🕎)留(🛄)任さ(📽)え実(🚻)現すればいいのですから、校長先生(😢)がそれ(⏯)を(👖)保(💐)証(👫)して下さるなら、血書の処置はお任せしましょう。」(💸)と言うと、校(🐡)長(zhǎng )は何(🍚)(hé )と思ったか、急に椅(yǐ )子から立(🎢)ち上って、四(🦉)人の顔を(😚)ひとりびとり念(👵)入りに見まわし(🔺)た。そして何度(dù )も首をふって(🙍)いた(🥥)が、お(🏸)しまいに、永いため息を(🔅)ついて、「君(🤪)(jun1 )ら(🔵)の(👿)非常識には全(🥑)くあ(🍑)きれてしまう。朝倉(🗂)先生の退職(zhí )は県の方針でき(🥟)まったこと(🔷)だ。県(xiàn )の方針(zhēn )で一旦(🌚)(dà(🛢)n )きまった以上(shàng )、校長(🧤)と(🎩)して(🗄)は(🔃)どうに(🙊)もならな(🤧)い(💬)ではな(♿)いか、それが君(jun1 )らには(🏴)わか(💠)らん(🛂)のか(🐀)。」と言った。そして、(🏦)も(🐣)う(🕚)一度(⏸)永いた(🦑)め(🎊)息をつ(🚺)いて、どたり(🗞)と椅子(zǐ )に腰を(✡)お(🚑)ろ(🤡)したが(🕦)、い(🍜)かにも(👴)思いなや(✝)んでいるように眼をつぶって、ひとり(💃)ごとの(🙍)よう(🤤)に言(🛏)った。「(🔩)そりゃ、朝倉(cā(😬)ng )先生(❣)が惜し(🌼)い先生だと(🛹)いうこと(🕜)は私に(🍣)もよく(⏮)わかっている。いや、誰よりも私(🚱)が一(🎁)番(🚖)よく(⤵)わかっているつもりだ(🖌)。だから、君(💃)らが(😇)先生(shēng )の留任(rèn )を願(yuàn )い出る気持には(⬅)心から同情(😸)(qí(🧚)ng )する。しか(🗃)し、何しろこれ(🛂)は県(xiàn )の(🐎)方(🧐)針(👪)できま(🆙)ったことな(🥛)んだ(🚻)から、おたがいにあ(🎧)きらめる(💌)より仕方がな(✂)いではないか(➿)。」
「思っています。あんなもの、何の役にも立(🖨)たな(🎹)いってこと、あ(😊)と(📴)に(✡)なって気がつい(🚇)たんです。」
(🐱)敏(mǐn )子(👌)は、叔母さ(🥇)んと呼ばれる(😾)に(🏔)は(🐖)まだあ(🦇)まりにもわかかったが(🎦)、次郎(láng )は徹(🏎)太(tài )郎を(🐀)叔父(fù )さんと呼ぶ関(🚿)係上、(🍆)そう呼びならわしてい(🐒)るのである。
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