「本田(tián )、ず(🏍)るい(🎀)ぞ(🌯)。」(💷)
「朝倉(🧛)先(🐦)(xiā(⏱)n )生にお別(🦉)れするか(🖖)らかい。」
と(Ⓜ)、敏子(🥐)はちょ(⚾)っと考(🤵)えて、
「学校の様子(🚅)は(🐷)どうか(📊)ね(👆)。血書はやはり(💽)出(chū )し(👫)たのか(⛄)。」
次郎は、学(⏺)校(xià(✍)o )のこんな様子を、終日いかにも(😇)淋(😑)しそ(💝)うに(🧙)見守(🎄)っていた(🕚)。彼は、花山(📉)校(xiào )長の鼻の移動の話を(🔱)きいてもほ(🔻)とんど笑わなかったし、森川の「教員適性審査(chá )採(💅)点表」を見(jià(📠)n )た時には、むしろにがい顔(yá )をして、(😢)ひとり(🤯)で(🎿)校(👸)庭(🎻)にぬけ出したほどだっ(🕊)た。ふだんから、彼(bǐ )はそ(🌨)う出(chū(🏫) )しゃ(🔑)ば(🚘)る方で(🔍)はなかったが、それでも(🗼)、校友会(huì )の(👮)委(🎛)員会などでは(📉)、新(xīn )賀や(➗)梅本と共に(❌)かなり意(yì )見(🚻)を発(♐)(fā )表する方だった。それが昨日以来(🖨)(lái )、ま(🤥)っ(🤓)たく沈默を守りつづけている。きょうはことに新賀や梅本(😫)に(🌮)対してもあまり口をきかない。今(🐳)朝あた(🐰)りまでは、誰(🕛)もそれを気に(⏩)と(🐗)めなか(⤵)ったのだが、みんなが笑うとき(⚽)に笑(xiào )いもせず、また先生たちの品(🚇)定めや、(🥍)事(🤑)(shì )件の(🚎)これからの(👲)成行(háng )きについて、みんなが非常な関(wān )心をもって話しあっているのに、自分ひとりで校庭をぶらつ(⚡)きまわった(🕡)りしている彼の(⏯)様(🌨)(yàng )子が、いつまでも(💄)周(zhōu )囲の注意をひ(⛱)か(🌵)ない(🎂)で(⛵)いるはずがなかった。しかも彼が、同(🍫)級(jí(📟) )生の(🚕)大(🍽)部分(fèn )がま(🔮)だ朝(⛵)倉先生(shēng )の顔も知(💖)(zhī )らな(🦇)い一二年の頃から、室崎事(shì )件や宝(➖)鏡先生事件を通(🗒)じて先生から大きな感(🏎)(gǎn )化(🚼)をうけ、(🏽)その後、白鳥(🌅)会の一員(🌘)にも加(🚢)わ(⭕)って(🆎)、先生(🍌)の(🌚)心酔(zuì(😹) )者(zhě )の中(🔞)でもその第一人者(🐮)になっ(➡)ていることは(🈸)、誰でも知っていることであ(🦇)る。こんな時こ(🚪)そ彼はみ(⛄)んなの(🚮)先頭に立っ(⏳)て活(huó )動すべきではないか。そうした考(kǎ(🥅)o )え(👊)が(🥔)、一(yī )般(🌔)の(🏥)生(💈)徒(tú )た(🍪)ちの頭に浮(🐨)んで来る(🗒)のはごく自然で(🎞)あっ(🦃)た。
「なるほど。これは痛いところを一本やられた(🥄)。僕(pú )も(👨)い(🦄)つの(✂)間にか現(🚬)実主義(🤳)者になってし(👯)ま(🏬)っ(🐝)ていたわ(🐄)けか(🥒)。はは(🎄)は。とこ(📝)ろで、(🤓)君の考えが足りなかったという(💄)のは(🦆)、す(💈)る(🎞)と、ど(👱)ういう点かね。」
と、道江(🎿)はちょっ(🍞)と眼を見(❔)(jiàn )張(zhā(🥚)ng )って、
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