「うむ、新入(🚨)生のために戦(🎿)うつも(🗒)りだったんだね。」
彼は(😅)毎日(rì(🚀) )むっつりして(🌭)学校に(🐆)通っ(🏑)た。
次郎の神経は(🕶)敏感に動い(🔆)た(🧔)。
「だから、ぺこぺこしないでもすむようにしてやろうかって、言ってるん(🏫)だ。」
だが(🏄)、彼(bǐ(🤢) )の(🌑)詩について、これ以上(shàng )の(🎀)ことを語るのは(🧟)、今は(✏)そ(🚒)の時期では(🈂)な(🈶)い。何(hé(📓) )しろ、彼はまだ、歌(🍨)一首作(🛌)るに(🎺)も、(🏵)指を折って字数を数えてみなければならな(🔃)い程(🎓)度の幼い詩人だったし、それに(⛳)、(📆)恭一の詩に対してある(✉)妬ましさ(🥠)を(🎏)感(gǎ(🏷)n )じていたとしても(♍)、彼(🙇)の身辺(🐏)には、詩(🌆)(shī )以(🏋)上に(🥗)切(🔈)(qiē )実(💷)な問題(🦍)がま(🏵)だたく(❌)さん残(🏋)されて(💓)いたからである(🐶)。
「それ(🌲)で、(⛽)その(🎾)次(🎱)郎(lá(🔃)ng )君、どうしていたん(🥟)だ、昨日(🎞)は?(🍴)」
(🤰)雨天(tiān )体操場(💐)事件は、翌日になると、も(🧟)う全校(xiào )生徒の噂の種(🍇)に(📽)なって(👣)いた(🎳)。恭(⏪)(gōng )一の教室で(🎽)も、始業前からその話でにぎ(✏)やか(🌫)だった。
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