飯(👧)島は(🏂)、いかにも得意らしくこたえた(🎻)。
((🥥)最初の朝(cháo )の板木の(😩)音が(📒)、こんな(➡)だったことは(💓)、それ(🎷)までに(😰)まったくない(💗)ことだ。だれだろう(🎶)、(🚙)今朝の当(🏺)番は?)
次(cì(➰) )郎は(💯)、その中(🕛)の「ぼくの(🕐)ほうはたぶん変(😿)更(📴)はあるま(🍵)いと思(sī )うが」(🍄)という文句が気(📱)になっ(💬)た(🧜)。も(🔊)し(🕤)恭一(🕠)だけの考えで日取りがき(👃)め(💵)られ(🌻)るもの(🤸)だ(🥁)ったら、(🙇)そんなあいまい(👷)な言(🆗)いか(🥂)たをするわ(😈)けがな(🎫)い。これは(🐺)だれかほ(🖱)かの(🍒)人(🗼)の都合を(🥗)念頭(tóu )に(👙)おい(🐊)てのことらしい、もし(💚)そう(💮)だとす(🔒)る(🐍)と、それは道(dào )江みちえの着(zhe )京の日取(qǔ )り(🙎)にちがいないのだ。
いそ(🐚)い(🛶)で、寝巻ねまきをジャンパ(🎉)ーに着(zhe )かえ、夜具(jù )を押(yā(🧝) )し入れにし(📇)まいこむと、ぞん(⏱)ぶ(🌗)ん(🚯)に窓をあ(📷)けた。風はなかったが、そとの空気が、針(🐒)(zhēn )先(xiān )はりさきをそ(🙃)ろえ(🔧)た(🚊)ように、顔いっぱ(🐆)いにつきささっ(😧)た。
開塾(🌛)(shú )かい(💵)じゅ(🈸)く中(zhō(🌂)ng )は、次郎は(🕌)、(🧡)朝(cháo )倉先(👷)生夫妻だけを空林(⛹)庵くうり(🛩)んあん(😪)に残して、本(🔖)館(guǎn )の(💢)事務室に(🍮)つづく畳敷た(🏳)た(🥍)み(🐆)じきの(👱)小(xiǎo )さな部屋(wū )に、ひ(🎋)とりで寝起きすることにしているのである。
(🌱)それには(🖋)、(😠)組織や、講(jiǎ(🤤)ng )義(🚂)科目や、諸行事の時(⛸)間(jiā(🤮)n )割(🍡)など、必要な(👮)諸計画が(😓)一通りならべられていたが(🍒)、そのどの部(bù )分を見(🛫)ても常(🌴)識(🌙)からとびは(😥)なれ(🐥)たようなこ(💕)と(🙋)は一つも(🗑)なかった(🕑)。塾(shú )堂と名のつくところでは、そ(♈)のころほとんどつきもの(⛑)のようになっ(🆖)ていた「みそぎ(🎥)」(👴)と(➗)か、「(⏪)沈黙(🥎)ちんもくの労働」とか、(🥝)およそそうい(🙉)った、いわゆる「鍛(duàn )練(😓)たんれ(🏋)ん」的(de )な行事が全く見当たらないのは、むしろみ(👂)ん(💎)なには(🐋)、ふしぎに思(📳)(sī )われたくらいであった。五時半起床(chuáng )と(🙅)いうの(🚸)が、二月の武(wǔ )蔵野むさ(🤼)しのでは、ち(💧)ょっとつらそ(🏣)うにも思えたが(🔅)、それも青(🕰)年(📮)たち(🚢)にとっ(🍷)ては(👊)、決しておどろくほ(⏺)どのこと(🐗)ではなかった(🈲)。むしろ(🧒)か(🚫)れらをおどろかしたのは(🍡)、生(🚱)活にう(🍖)る(🏓)おいを与あた(🆒)えるよ(🐳)う(🌃)な(🈁)行(⏺)(háng )事(shì )が、かなり(🎃)の程度(dù(🍑) )に(📛)、(🛏)織おりこま(🙊)れている(☔)こ(🎓)とで(🚕)あった。とにかく(⭐)、見(jiàn )る人が見れば、日常(📐)(cháng )生活(huó(⛰) )を深(🚀)め高(gāo )める目的で、すべ(📇)てが計画(😲)されてい(🈴)るということ(🖊)が明らかであった。
「そうな(➗)れ(🕐)ばいいんですが、実際(📀)は、やは(🕒)り、なるだけおそくと(🙀)いう(📞)ことにな(🏻)りそうに思(📯)う(😘)ん(👺)です。」
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