(🐳)こうし(🍂)て、彼は、彼の同級(🦏)生の間に、一人として心の底から交わりうる新しい友人を見(🏠)出さなか(🖱)った。そればかりか、竜(👎)一や(🍹)源次(cì(🌉) )です(👅)ら(🔑)、もう彼にとっては、心から(🕑)の(🐏)親(qīn )友でも、(🥁)従兄(xiō(💪)ng )でも(🧓)なく(📮)なった(🍳)のである(🔕)。むろん、小(xiǎo )学校時代(🔭)に培(🗨)われ(🔍)た(⏸)温(wēn )い感(gǎn )情が、そう(🍋)無造作(zuò )に冷め(🤨)てしまうわけはな(🤱)かった。で、(🛀)次(🖤)郎の彼ら(⏹)に(💹)対す(🤯)る気特には(📔)、他(tā )の同級生に対する(🏆)のとは、ま(🚲)だかなりちがっ(💈)た(🈚)と(🚎)ころがあり、また、彼が土曜(🐑)から日曜にかけて彼らの家を訪ね、見たところ以前と少し(🖥)も変らない親(💓)(qīn )しさで遊(🔸)(yóu )んだりすることもしば(💛)しばだったが、そ(🐺)うしたこ(🏗)と(☕)は、所詮し(👠)ょせん、過去の(🍞)酒(jiǔ )甕(wèng )さ(⤴)かがめからしたたって来る雫(🌃)し(💍)ず(📐)く(🍒)のようなもので、彼の(🐗)注(💏)意が(🍙)一旦明日のこと(🔣)に向(xià(🧔)ng )けられ(❇)ると(🦎)、二人は(🏿)、も(🈁)う、彼にとって、(🚭)他(tā )の同級生と(🍥)少し(🍹)も択(zé )えらぶところのない(🖐)存在だっ(⏳)たのである。
「(🚳)默っ(🧑)てなんか(🧐)い(📣)るもんか。」(🎡)
「だから、(🚓)ぺこぺこしな(🤷)い(🌜)でもす(⬜)むよ(🌙)うにしてやろうか(🐽)って、言ってる(⛴)んだ。」(✴)
「つかまえろ!」
「何でも(🚋)、新入(rù )生(🦌)に対して、上(⏫)級生が訓戒(🌑)をしてい(🕠)るのに、地べ(🕥)たば(🐫)かり見(👎)て聴(🐮)いているの(🎟)は無(🥩)礼(lǐ )だとか(🕴)言(yán )ったそ(🍡)うだ。」
彼(bǐ )は(🔩)、(👙)しかし、彼のそ(💴)うした(💉)孤独(dú )をたいし(🥔)て淋しいとは感じてい(🔨)なかった(👭)。また、憤りや侮蔑の念も、たびかさな(🥊)るにつれて、(👙)次弟(💕)にうす(🎑)ら(🚘)いで行き(🧦)、あとでは(🚓)、かえ(🏮)って、同級生(💧)に対(🚥)し(🚕)て憐憫(mǐn )に似(sì(🔻) )た感(👚)じをさえ抱(💕)く(🎉)ようになった。こ(💋)うした感(🖖)(gǎn )情の変化は、彼(🆗)(bǐ )にとって、元(👏)来さほど不自然(🏖)(rá(🛎)n )なことで(🚴)はなかった。それは、つ(😯)まり、(🈸)彼がか(👚)つて算(📍)(suàn )盤そろ(🦂)ばん事(🍷)件で(🏝)、(🏪)弟(dì )の(➰)俊三(sān )に対して示し(🚕)た感情の(🌇)変化(🔬)(huà )と、同(tó(🔋)ng )じものだったのである。
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