こ(😨)の古着(👌)屋(🧑)さ(😃)んのやったことは、いつでも新(🙆)規(💉)まきなおし(🈚)のようでした。前(😆)に皆(🎥)さん(🎗)にお話(huà )しした栗本(běn )く(🙆)りも(🆓)と(🍴)先(🙄)生(🗝)なぞとは、まるきりあべこ(😁)べで、「経験」というものがそう役に立つと(💍)はかぎら(🏜)ないことを(🍃)それ(🥛)となく(👞)教えてみせてくれたのも(🤶)、この古着屋さ(🥢)んでした。なぜ(⏪)かといいますに、栗(lì )本(bě(🕉)n )先生(🌜)は自(zì )分(📽)のしくじりまで(🗨)も役に立(🤮)てようと(🧑)しまし(👋)たが、この(🤺)人(💱)のほうはそれを役に立てようとはしません(🎵)でしたから(🐄)。
江戸(🤝)に召しかえさ(🥫)れてから(🦋)の先生は昇(shēng )平(➿)校し(😆)ょうへ(🎃)いこうという名高い学校の頭取と(🥚)う(🍶)どりを(🦎)命ぜられ、上(📐)(shàng )士じょうし(🐔)の位(wèi )に(🐏)進み、さらに鑑(📵)察か(♉)んさつと(⬇)いってだれでもう(🔗)らやむ重い役(yì(👂) )目(🔨)(mù )をつと(📋)めることになりました。そ(👙)ればかりで(📜)はあ(👇)りませ(💫)ん、当時は諸(zhū )外(wài )国の軍艦や商船がだんだ(🦒)んこの(🍁)国の港(🤴)に集まって来るようになりまし(🎢)て(💄)、日本国じゅ(♉)う大さわ(🎵)ぎの時でしたから(📃)、その(🗂)談(tán )判にあた(🏢)る(🛅)外国奉(🏆)(fèng )行(📅)ぶぎょうは勇気のある(🔂)人でなけ(🅰)ればつとまり(⌛)ま(🤶)せん。先生(shē(📡)ng )は一(🤪)(yī )番最後に(🏙)そのむず(🏩)かしい外国(guó )奉行(🌶)(há(🏴)ng )を引き(💛)う(🌫)け、徳(dé )川(chuān )の大(⛴)身代お(🎫)お(🕰)しん(💘)だいを引(🕍)き回し(🖱)た人(💭)の一(yī )人(🏖)で(🥕)した。
(🤙)どこまでも(🦐)南国弁(📮)のつばめは、(🚸)わから(📍)ないことばづかいでそのおい(💾)とまごいに来(🍛)て、(🆕)古巣(🤳)に別れを告げて行きました。
青(🔤)い夕(xī(♍) )顔も長(🏤)く大(dà )きく生(🏿)な(🔼)りました。
仙台(🅿)のような都会(🥖)です(👞)らこ(🐋)のとおりですから、まして荒(📙)浜(🤢)あ(🤶)らは(💢)まのあた(🔸)り(🏌)に住む人(🎞)(rén )たち(💻)の(📤)言葉には土地の(🦁)なま(🎮)りも(🍯)濃(😮)い。ある(🧞)年、あの漁村に悪い(🍽)病がはやって、それを調べるために内務省から役(yì )人(rén )や医(yī )者の出張(🚑)したことが(🙍)ある(🎾)そう(🛏)です。ところが、荒浜の漁師たちの言うことは、そ(📽)れらの役人(🤼)や医(✒)者はおろか、仙台(tái )から付(🔭)いて(🔌)行った人にすらよく(🌽)聞(🐴)き取れなかったそうです。
一 教師(shī )はお(👬)友だちの中にも
四(sì ) 馬市(shì )の立つ町(🥖)(dī(🤼)ng )
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